小學(xué)是學(xué)習生涯的起點(diǎn)，又是孩子可塑性最強的時(shí)期，也是形成良好習慣的重要時(shí)段，因此，小學(xué)階段甚至可以說(shuō)是人生最重要的階段。
那么對于小學(xué)階段的孩子，什么習慣才是最重要的？這個(gè)時(shí)期，家長(cháng)最需要注意什么？
著(zhù)名小學(xué)校長(cháng)從自己多年從教經(jīng)驗出發(fā)，給廣大父母們提出了十分可貴的建議。
關(guān)鍵詞1：等待、詢(xún)問(wèn)、鼓勵
孩子一定要有家長(cháng)的共同陪伴，才能快樂(lè )的成長(cháng)！“鼓勵”
對孩子一定要多鼓勵，鼓勵不僅可以激勵孩子的勇氣，更可以培養孩子的自信心。不要總是拿孩子和別人比，這樣不僅會(huì )打擊孩子，還容易養成孩子的自卑情緒。
以上六個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，真的要在小學(xué)六年中一直做好卻很難。
關(guān)鍵詞2：興趣、習慣、性格
在小學(xué)階段，家長(cháng)不應該太注重孩子的學(xué)習成績(jì)。其實(shí)相對于學(xué)習成績(jì)，對小學(xué)階段的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，下面這三件事要重要得多！
興趣
培養孩子的興趣很重要，一個(gè)好的興趣不僅可以讓孩子收獲一個(gè)好的技能，同時(shí)還可以讓孩子在這學(xué)習的過(guò)程中明白體會(huì )堅持與成功的內在關(guān)聯(lián)。
興趣，不既包括學(xué)習興趣，也包括學(xué)習之外的興趣。在孩子小的時(shí)候，父母可以幫孩子培養起一兩種興趣愛(ài)好。剛開(kāi)始可以廣泛接觸，讓孩子先體會(huì )不同的樂(lè )趣，然后鼓勵孩子從中選擇自己最喜歡的作為長(cháng)期的興趣培養。
習慣
習慣是積久而成的生活方式，一個(gè)好的生活方式才能有一個(gè)好的習慣。在小學(xué)階段，父母親應該幫助孩子養成3個(gè)好的習慣。一是合理安排時(shí)間的習慣，二是上課認真聽(tīng)講的習慣，三是獨立閱讀思考的習慣。
優(yōu)秀的孩子有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是：喜歡看書(shū)。
閱讀并不是單純言語(yǔ)方面的學(xué)習。閱讀不僅可以提升孩子對世界的認知，還可以提升他/她的整體素質(zhì)。而孩子最初的閱讀習慣是要靠父母培養的。如果孩子有一個(gè)好的閱讀習慣的時(shí)候，他/他將終身受益。
家長(cháng)要記住，在培養孩子一個(gè)新習慣、新興趣的初期，父母是要犧牲一些自己時(shí)間來(lái)陪伴孩子，只有等孩子把習慣培養好了才能開(kāi)始慢慢放手。
性格
父母婚姻美滿(mǎn)、家庭氛圍民主和諧有利于培養孩子的陽(yáng)光心態(tài)。
父母的感情會(huì )直接影響孩子的性格。所以，一個(gè)溫馨幸福的家庭氛圍對孩子的積極性格的養成十分重要。
同時(shí)，父母還應該多陪陪孩子，會(huì )陪孩子玩的父母，才是好父母。尤其是在三歲之前，孩子最重要的發(fā)育任務(wù)就是依戀關(guān)系的形成。如果三歲前，孩子沒(méi)有太多時(shí)間跟父母在一起，就難以跟父母建立安全型的依戀關(guān)系，孩子長(cháng)大后容易缺乏安全感和信任感。
最后，要培養孩子陽(yáng)光性格還應該讓孩子開(kāi)眼界。眼界決定境界，家長(cháng)有條件、有時(shí)間的話(huà)，應該多和孩子出去看看、玩玩，從小開(kāi)始培養孩子的情懷。在前期準備是也可以讓孩子加入，培養孩子的生活意識。
關(guān)鍵詞3：一年級、三年級、六年級
一般說(shuō)來(lái)，小學(xué)有三個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。
【最重要時(shí)期：一年級】
在小孩初上一年級的時(shí)候，家長(cháng)就應該要做三件事：培養孩子的興趣、學(xué)習習慣和良好的性格。
【轉折時(shí)期：三年級】
通常學(xué)生的成績(jì)都是在三年級開(kāi)始分流。一二年級時(shí)成績(jì)一直領(lǐng)先的孩子到了三年級不一定繼續領(lǐng)先，但三年級名列前茅的孩子，一般到了四五年級仍然會(huì )成績(jì)優(yōu)秀。
這主要是因為，一二年級成績(jì)好的孩子有些是因為“搶跑”，在入學(xué)前已經(jīng)先學(xué)了一些學(xué)科知識，并不一定是學(xué)習能力很強的孩子。對于那些沒(méi)有提前學(xué)習的孩子，
只要學(xué)習習慣好，學(xué)習興趣高，學(xué)習能力強，到了三年級就慢慢趕上去了。另外，三年級開(kāi)始，學(xué)科內容難度有所提升，對于學(xué)習能力的要求也更強一些，所以，三年級成績(jì)會(huì )有一個(gè)調整和分流。
對三年級的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，如果孩子在這個(gè)階段遇到了一些困難，一定要給孩子鼓勵，增加孩子的信心，幫助孩子渡過(guò)這個(gè)階段
【關(guān)鍵時(shí)期：六年級】
六年級也是小學(xué)畢業(yè)的階段，因為接下來(lái)就要面臨升初擇校的問(wèn)題，所以很多家長(cháng)都變得十分焦慮。
建議家長(cháng)：不要把孩子的時(shí)間排的太滿(mǎn)。如果覺(jué)得孩子需要補習，可以針對孩子的具體情況適當安排。而且要給孩子更多可以自由支配的時(shí)間，培養孩子管理時(shí)間的能力。
家長(cháng)一定要摒棄功利主義的想法，要從孩子成長(cháng)的角度，而非擇校的角度考慮是否學(xué)奧數。對于擇校這個(gè)問(wèn)題，一定要選適合自己的孩子的，適合的就是最好的。
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