1．對孩子的欲望要適當地采取延遲滿(mǎn)足。如有的家長(cháng)這樣做：當孩子想買(mǎi)一樣東西時(shí)，家長(cháng)有意識地往后推一周才滿(mǎn)足他的要求，通過(guò)日常生活培養孩子克制自己的能力。孩子良好的自制力不可能一下子就能形成的，因此，家長(cháng)千萬(wàn)不要操之過(guò)急，在培養孩子自制力的過(guò)程中，根據孩子的不同水平提出要求，循序漸進(jìn)。另外，對孩子微小的進(jìn)步及時(shí)地表?yè)P和肯定。
2．在日常生活中訓練孩子的自控能力。比如，何時(shí)起床，何時(shí)就餐，何時(shí)到幼兒園，都應有要求，有規矩。在這種規范的約束下，孩子就會(huì )有意識克服自己的惰性，努力實(shí)現目標。
3．對孩子不要溺愛(ài)。溺愛(ài)，只能使孩子形成任性、自私、意志薄弱，不善于克制自己。在這方面，成人的態(tài)度要統一，對孩子的要求要前后一致，該堅持的就要堅持，不管孩子如何哭鬧，都不要遷就其不合理的要求。同時(shí)，我們應幫助孩子進(jìn)行行為識別，讓其知道，有些事能做，有些事不能做；有些行為對自己有利，對別人有害；有些行為對自己可能有害，但對別人卻有好處；在一定的場(chǎng)合有些話(huà)可以說(shuō)，但換了地方有些話(huà)就不能說(shuō)。通過(guò)生活中一些可感可知的事例，進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷和分析，促其對美丑善惡的認識。然后，再不斷地進(jìn)行“知其所以然”的啟迪，讓孩子知道，為何要這樣做，而不那樣做的道理。這種教育久了，孩子心中的道德“天平”也就逐漸地形成了，他們就不會(huì )任由自己的性子去行事，在行動(dòng)之前有所考慮，有所節制。
4．家長(cháng)要做孩子的表率。想要培養孩子的自控力，家長(cháng)必須先善于控制自己，要為孩子做出表率。比如，家長(cháng)在孩子面前，不要放任自己，隨便發(fā)脾氣，不要只顧玩，不顧工作，不顧家，否則，由于我們的言傳和身教之間的矛盾，就很難培養出孩子的自控力。
善于自制，將會(huì )使孩子終生受益！
聯(lián)系客服
