什么樣的媽咪才更容易帶出聰明的寶貝呢？是高智商的媽咪嗎？是高學(xué)歷的媽咪嗎？是對孩子無(wú)微不至照顧的媽咪嗎？……其實(shí)都不是。研究資料表明，以下幾種媽咪更容易帶出聰明寶貝——
1．“懶惰”的媽咪
這里所說(shuō)的懶惰媽咪，是指那種善于觀(guān)察的“懶惰”媽咪，她似乎“手懶”，“嘴懶”，但腦子和眼睛一點(diǎn)都不懶。正如蒙特梭利所說(shuō)：“一個(gè)高明的育兒者首先要做到的就是管住自己的手和嘴。”
平日里，“懶惰”媽咪總在忙自己的事，好像顧不上孩子似的，孩子的小手還不利索的時(shí)候，就要試著(zhù)自己穿襪子，拖褲子，解扣子，有時(shí)費了老半天時(shí)間都弄不上急得直叫，可“懶惰”媽咪卻在一旁動(dòng)嘴不動(dòng)手。
“懶媽媽”不愿意幫孩子收拾完玩具，可怎么能讓這么小的孩子自己做到呢？懶人有懶法兒——把孩子的玩具開(kāi)放式陳列，并貼上易辨認的小標志，寶貝果然很快就能自己的事情自己做了?？傊?#8220;懶惰”媽咪的法則就是，孩子能做的就不替他做，孩子還不能做的就鼓勵他嘗試。結果呢，孩子越來(lái)越能干了，而媽咪卻越來(lái)越輕松了。
2．喜歡“充電”的媽咪
現實(shí)中有些媽咪非常好學(xué)，她是“現代型”媽咪的一個(gè)縮影，她很會(huì )利用圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò )來(lái)不斷充實(shí)自己。還是準媽媽時(shí)，她就已經(jīng)是半個(gè)育兒專(zhuān)家了，她按照不斷搜索來(lái)的經(jīng)驗，對生產(chǎn)做了充足的準備。
寶貝的成長(cháng)過(guò)程也是媽咪知識和經(jīng)驗不斷積累的過(guò)程，從撫觸按摩到親子游戲，從蒙特索利教育到奧爾夫音樂(lè )，從應對寶貝的疾病到健康成長(cháng)食譜，這就是，媽咪知道的越多，在育兒過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，做出的選擇和判斷才可能更全面和正確。
3．家庭關(guān)系“潤滑劑”型的媽咪
有一種說(shuō)法說(shuō)得好：“育兒水平的高低，并不取決于家庭中某一個(gè)人的育兒能力和素養高低，而是取決于家庭中所有參與育兒活動(dòng)成員的素質(zhì)水平的平均值。”在一個(gè)家庭里，參育兒的往往不止是父母，經(jīng)常是幾個(gè)家庭成員共同參與。
這就形成了一個(gè)團隊，在這個(gè)團隊中有年輕人，有老年人，文化背景各所不同，經(jīng)驗感受、性格脾氣、優(yōu)勢劣勢及看問(wèn)題的角度也都不同，這就必然導致了矛盾的出現。尋求完全的意見(jiàn)統一是不可能的，能夠盡可能的協(xié)調好這些矛盾，讓大家把各自的優(yōu)勢集合在一起，就是最棒的“團隊”。
4．經(jīng)常陪寶寶玩耍的媽咪
寶貝不只需要看護，更重要的是需要陪伴玩耍，經(jīng)常有人陪的寶寶更聰明。因為，越小的寶貝對事物集中注意力的時(shí)間越短，玩耍有了媽咪的參與，就會(huì )對事物保持更大的興趣，也會(huì )延長(cháng)集中注意力的時(shí)間，培養出專(zhuān)注的性格。
媽咪的參與，可引導寶貝的思路，給寶貝更多啟發(fā)，也更便于寶貝從成人身上獲取經(jīng)驗。而且，有媽咪的陪伴玩耍，可增加與寶貝間交流的機會(huì )，促進(jìn)寶貝語(yǔ)言和思維能力的發(fā)展。不過(guò)，要提醒的是，媽咪陪伴寶貝玩耍時(shí)有一些問(wèn)題應該注意：
* 多觀(guān)察寶貝的行為趨向及興趣點(diǎn)，跟隨配合寶貝的思路。不要以自己的意志為中心，把自己的想法強加于寶貝。
* 管住自己的手和嘴，給寶貝更大的自由空間，讓他去做自己想做的探索。
* 在玩耍中注意行為習慣的培養。
* 在不經(jīng)意的玩耍中，經(jīng)意地將知識及經(jīng)驗融合進(jìn)去，讓寶寶有更多的收獲。
5．用稱(chēng)贊語(yǔ)的媽咪
正如美國心理學(xué)家威普?詹姆斯說(shuō)過(guò)的，人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識。每個(gè)人都有巨大的潛能，一般正常人所發(fā)揮出來(lái)的能力，只相當于他所具有的潛能的1%。因此，憑借內在的動(dòng)力、堅定的信念、頑強的毅力等積極心態(tài)的推動(dòng)，人類(lèi)完全可以發(fā)揮出驚人的創(chuàng )造力，沒(méi)受過(guò)激勵的人僅能發(fā)揮其能力的20%-30%，而當他受過(guò)激勵后，其能力是激勵前的3-4倍。
