來(lái)源：自律的音律
PPT 的設計風(fēng)格一直在變，從早年的立體水晶、毛玻璃，到后來(lái)的扁平、微立體，再到現在的彌散風(fēng)、新擬態(tài)、輕擬物等...
而背后的排版思路、邏輯圖示卻沒(méi)有大的變化，很多年前的優(yōu)秀版式隨手一改，放在今天依舊很好看。
在咱們的基礎入門(mén)、改稿復盤(pán)以及審美提高等多個(gè)欄目中，都強調了靈感參考的重要性。
當你做 PPT 缺乏靈感時(shí)，當你看膩了近兩年的版式布局時(shí)，不妨回頭翻一翻以往老舊的靈感圖，或許能讓你眼前一亮。
將過(guò)去的版式與邏輯圖示提取出來(lái)后，再換上現在流行的風(fēng)格，很快就能做出一頁(yè)既好看又與眾不同的頁(yè)面。
通過(guò)這種方法，還可以起到風(fēng)格拓展的作用：限定死某個(gè)版式，不斷換用不同的樣式效果，讓我們熟悉并掌握更多設計風(fēng)格。
如果你對這種練習方法感興趣，剛好我們之前做過(guò)一次相關(guān)練習，大家把同一頁(yè) PPT 改成了超多不同的風(fēng)格，可以去看看：
網(wǎng)址：https://www.aboutppt.com/app/34579.html
今天，我們也按照這個(gè)思路，帶大家練習制作三頁(yè)案例，即舊靈感套新風(fēng)格。
文中用到的舊版式參考，都是之前分享過(guò)的韓國 PPT 靈感圖，看完后感興趣也可以自行拓展練習：
第一頁(yè)
這是一頁(yè)邏輯架構圖，分為四個(gè)版塊按順序排列。
下方紅色的色塊是重點(diǎn)內容，可能是推導得到的結論。
首先，我們照著(zhù)原圖繪制出邏輯框架，將頁(yè)面比例由 4:3 改為 16:9
接著(zhù)，我在追波上找了這樣一張靈感圖：
分析該圖的特點(diǎn)：主色為紫色，強調色為粉色，用漸變、透明度與陰影來(lái)凸顯質(zhì)感。
根據分析，將繪制好的框架填上內容，簡(jiǎn)單上個(gè)色：
目前頁(yè)面過(guò)于扁平，缺少必要的細節與對比，我們將其進(jìn)一步優(yōu)化：
給整體添加一個(gè)透明外框，豐富頁(yè)面層次
直角形狀改為圓角，形成統一的視覺(jué)效果
為增強質(zhì)感，色塊添加漸變、描邊與陰影
修改色彩占比，使用粉色強調，綠色點(diǎn)綴
調整圖標大小、標題字號，使層級更明顯
修改后的頁(yè)面如下：
除了整體排版值得我們學(xué)習，小的邏輯圖示同樣很有意思：
這種既有流程順序又有循環(huán)的圖示，如果是你，又會(huì )如何繪制呢？
第二頁(yè)
這頁(yè)內容很多，信息量較大，但邏輯呈現卻很清晰。
我們先將頁(yè)面框架繪制出來(lái)，藍色為主色，橙色為強調色：
找一張看起來(lái)還不錯的靈感圖，比如這張：
上圖色彩對比較為明顯，層次清晰，比較適合套用樣式。
如果找的是下圖這種，色彩信息較少，缺少對比沖突，就不太合適了：
我們往之前繪制的框架中填入內容，豐富一下顏色：
接著(zhù)分析一下，我們從這一頁(yè)中可以學(xué)到什么？
01. 流程圖示的表現形式：
以往我們遇到這種流程圖示，一般會(huì )在中間加上箭頭或漸變線(xiàn)，但那樣占據的頁(yè)面比例較大，使用這種形式可以減少圖示的頁(yè)面占比。
02. 色塊疊加以增強關(guān)聯(lián)
上圖紅色框住的是兩個(gè)不同的部分，在它們底部疊壓一個(gè)色塊，可以使兩個(gè)部分連為一體，使之看起來(lái)更像一個(gè)整體。
最后，我們調整一下色彩與細節，修改后的頁(yè)面如下：
第三頁(yè)
這頁(yè)既有并列對比之意，又表明兩部分需要相加成為一個(gè)整體。
老規矩，先繪制出框架圖：
這頁(yè)的層級關(guān)系較多，我們依舊找一張色彩豐富的參考圖：
將內容填入，替換一下顏色：
接著(zhù)同樣分析一下，這一頁(yè)有哪些值得我們學(xué)習的地方？
01. 非常巧妙的流程圖示
最上方從左到右的遞進(jìn)關(guān)系，上下的總分關(guān)系，以及小層級文字之間的前后關(guān)系，僅用一個(gè)圖示就包含了三種邏輯關(guān)系。
02. 加號突出又不占位置
以往碰到這樣的邏輯表達，我們一般都可以做出如下效果：
但這樣制作后，會(huì )壓縮內容的空間，中間空白的區域就被浪費了：
而將加號置于上方，可以留出更多位置排版文字內容，間距看起來(lái)也更為合理。
我們將這頁(yè)進(jìn)一步優(yōu)化，豐富一下頁(yè)面細節，修改后的效果如下：
最后，對比一下這三頁(yè)修改前后的效果：
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