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【升初數學(xué)】《數和數的運算》知識目標細化整理

【升初數學(xué)】《數和數的運算》知識目標細化整理

小升初數學(xué)廣角      

 小學(xué)數學(xué)第12冊《數和數的運算》知識目標細化整理

 一、學(xué)生學(xué)習背景分析:

學(xué)生已經(jīng)在以前學(xué)習了這些內容,本單元本小節主要學(xué)習:數的意義、讀法和寫(xiě)法、改寫(xiě)、大小比較、整除以及分數、小數的基本性質(zhì)、四則混合運算的意義和法則等。

    但由于時(shí)間相隔太長(cháng),在加上高年級老師比較重視應用題的思維分析,而忽略了必要的練習,學(xué)生往往會(huì )在計算方面失分。因此,在此單元進(jìn)行知識目標細化,有助于提高學(xué)生的計算技巧和計算的準確性。

二、小學(xué)數學(xué)人教版第12冊第四單元第一小節《數和數的運算》

1、            數的意義(自然數、分數(百分數)、循環(huán)小數、計數單位、數位、)

2、            數的讀法和寫(xiě)法。

①分級讀。從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來(lái),其他數位連續有幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。

②分級寫(xiě) 。從高位到低位,一級一級地寫(xiě),哪一個(gè)數上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數位上寫(xiě)0。

③整數、小數和分數的讀寫(xiě)

3、            數的改寫(xiě)。

①改寫(xiě)為以“萬(wàn)”或“億”等作單位的數。

②省略某一位后面的尾數。

③求一個(gè)小數的近似數。

④分數、小數、百分數的互化(判斷一個(gè)分數能不能化成有限小數)

4、            數的大小比較

1)、比較兩個(gè)整數的大?。?/p>

①如果位數不同,那么位數多的數就大;

②如果位數相同,左起第一位上的數大的那個(gè)數就大;

③如果左起第一位上的數相同,就比較左起第二位上的數……

2)、比較兩個(gè)小數的大?。?/p>

 ①先看它們的整數部分,整數部分大那個(gè)數就大,

②整數部分相同的,十分位上的數大的那個(gè)數就大;

      ③十分位上的數也相同的,百分位上的數大的那個(gè)數就大。如:0.07>0.059

3)、比較兩個(gè)分數的大?。?/p>

①分子相同的,分母小的那個(gè)數就大;

②分母相同的,分子大的那個(gè)數就大;

③異分母分數,用通分的方法轉化成同分母分數再比較。

4)、幾種數在一起的大小排序。

5、            數的整除

① 自然數的兩種分類(lèi)方法

②整除的十六個(gè)概念

③對比學(xué)習的概念:質(zhì)數和合數;質(zhì)因數和互質(zhì)數;最大的公約數和最小公倍數

6、            分數、小數的基本性質(zhì)

①注意區分小數的基本性質(zhì)中的“小數末尾”、“小數點(diǎn)末尾”

②分數基本性質(zhì)與商不變性質(zhì)對比學(xué)習。

7、            四則混合運算的意義和法則

(1)關(guān)于0和1的運算

       ①、一個(gè)數加上0,還得原數。                     

②、一個(gè)數減去0,還得原數。

③、被減數等于減數,差是0。                     

④、一個(gè)數和1相乘,仍得原數。

⑤、一個(gè)數和0個(gè)乘,仍得0。                      

⑥、一個(gè)數除以1還得原數。

⑦、0除以一個(gè)非零的數還得0。                    

⑧、0不能作除數,0也不能作分母。

⑨、被除數等于除數,商是1。                     

⑩、0沒(méi)有倒數,1的倒數是1。

(2)四則混合運算的意義

(3)四則混合運算的法則

8、            運算定律與簡(jiǎn)便算法

(1)、運算定律:

 ①、加法交換律:加法交換律:兩個(gè)數相加,交換加數的位置,它們的和不變。即:a+b=b+a

②、乘法交換律:兩個(gè)數相乘,交換因數的位置,它們的積不變。即:a×b=b×a 

③、加法結合律:三個(gè)數相加,先把前兩個(gè)數相加,再同第三個(gè)數相加;或者先把后兩個(gè)數相加,再同第一個(gè)數相加,它們的和不變。即:(a+b)+c=a+(b+c)

④、乘法結合律:三個(gè)數相乘,先把前兩個(gè)數相乘,再同第三個(gè)數相乘;或者先把后兩個(gè)數相乘,再同第一個(gè)數相乘,它們的積不變。即:(a×b)×c=a×(b×c)

  ⑤、乘法分配律:兩個(gè)數的和同一個(gè)數相乘,可以把兩個(gè)加數分別同這個(gè)數相乘,再把兩個(gè)積相加,結果不變。即:a×b+a×c=a×(b+c)

(2)、簡(jiǎn)便運算

    運用上面的運算定律,我們可以使一些運算簡(jiǎn)便。

9、            四則混合運算

(1)、加減法各部分間的關(guān)系:              (2)、乘除法各部分間的關(guān)系:

            一個(gè)加數 = 和 - 另一個(gè)加數               一個(gè)因數 = 積 ÷ 另一個(gè)因數 

             被減數 = 減數 + 差                             被除數 = 商 × 除數

              減數 = 被減數 - 差                              除數 = 被除數 ÷ 商 

    (2)運算順序:

         ①、加法和減法叫做第一級運算,乘法和除法叫做第二級運算。

 ②、在一個(gè)沒(méi)有括號的算式里,如果只含同一級運算,要從左往右依     次計算;如果含有兩級運算,要先做第一級運算,后做第二級運算。

 ③、在一個(gè)有括號的算式里,要先算小括號里面的,再算中括號里面的。

 

三、后續

學(xué)好本小節知識,為學(xué)生進(jìn)入中學(xué)的有理數的學(xué)習,掌握“移項”、“合并同類(lèi)項”等有很大的幫助。

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