（一）別樣的回門(mén)宴
所謂的回門(mén)宴，就是即成婚后第二天，女婿攜禮品，隨新娘返回娘家，拜謁妻子的父母及親屬。此為婚事的最后一項儀式，有女兒不忘父母養育之恩賜，女婿感謝岳父母及新婚夫婦恩愛(ài)和美等意義?；亻T(mén)宴哪里都有，然而十里不同俗，這里卻別具一格。一是規模大人員多，二是吃完酒菜后，主食是餃子，感覺(jué)很新鮮，因為我們這里回門(mén)宴，比較簡(jiǎn)單，就是婚后第二天，女兒女婿帶著(zhù)禮品來(lái)新娘家，最多帶上兩三個(gè)親朋好友，熱鬧一番即可，午飯應該是大鍋菜的，晚上包一箅子餃子，很省事的?？蛇@里的主食是餃子，彰顯了主人待客禮數的厚道。據同學(xué)楊金生說(shuō)，這一家人早起三四點(diǎn)鐘就開(kāi)始張羅餃子，自己家的婦女們都來(lái)幫忙。包了兩袋面，一百五十多斤韭菜，單今天中午一頓飯，就捏了四十雙箅子水餃，多大的工程，讓我就愁死了。不過(guò)今天中午的餃子很好吃，一連吃了一碗多呢。
餃子好吃，更激動(dòng)人心的是28年后老同學(xué)又一次握手。一群熟悉的面孔，一張普通的餐桌，一顆顆激動(dòng)地要跳出的心臟，終于在這一刻爆發(fā)了，毫無(wú)顧忌的大笑，旁若無(wú)人的擁抱，呼之欲出的往事，發(fā)揮的淋漓盡致。53班，我們共同的記憶，普通的教室里，裝載了我們青春的激情，盛滿(mǎn)著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的歷程。班集體總有解散的時(shí)候，但班集體的溫暖是永存的。說(shuō)到孔橋，說(shuō)到53，我們有說(shuō)不完的話(huà)題?；亻T(mén)宴，成了名副其實(shí)的老同學(xué)相聚的喜宴。
說(shuō)一說(shuō)這里的敬酒，也和我們這里的風(fēng)俗不同。我們這里的老兩口和小兩口，分別有德高望重的的長(cháng)者和單位的領(lǐng)導，引導著(zhù)去敬酒，一邊敬酒一邊說(shuō)著(zhù)“吃飽”“喝好”的客氣話(huà)，言語(yǔ)中傳達著(zhù)當事人熱情好客的癖性。這道風(fēng)景，是回門(mén)宴中一道主打菜，客人很看重的。而這里只有女兒的父親，在一群人的簇擁下敬酒，難有那種熱鬧喜慶的氣氛。
(二)走近28年前的教室
聽(tīng)立龍說(shuō)，孔橋高中散了，招不起來(lái)學(xué)生了，心底漾起一絲悲涼。當年的孔中，何等的輝煌，吸引四面八方的學(xué)子，慕名而來(lái)，我們幾個(gè)就是那個(gè)時(shí)候從孔中走出去的。他提議吃完飯后，去看看我們曾經(jīng)熱血沸騰的校園，祭奠一下我們曾經(jīng)留下汗水與辛苦的記憶，看最后一眼我們人生的一段記憶。怕失去了永遠找不回來(lái)，趁他還原汁原味的矗立在那里，趕緊去找尋我們曾經(jīng)感動(dòng)。
立龍帶路，勤堂開(kāi)車(chē)，很快找到了孔橋中學(xué)，另一輛小吳開(kāi)著(zhù)，也隨后到達。學(xué)校的大門(mén)緊閉，銹跡斑斑的鐵鎖，彰顯著(zhù)今日的冷清與荒涼，但這一切掩飾不住我們骨子里的激動(dòng)。門(mén)前的那條馬路，依舊是窄窄的馬路，但已經(jīng)蕭條了許多，馬路東邊曾經(jīng)的打谷場(chǎng)不復存在，代之一排排新舊不一的平房門(mén)市，那是我們飯后散步的場(chǎng)所。校門(mén)口高處的“孔橋中學(xué)”四個(gè)字，似乎訴說(shuō)著(zhù)以往的輝煌和顯赫，或許萬(wàn)事萬(wàn)物都有其自然規律，初具規模，到興盛，到衰亡，誰(shuí)也擺脫不了上帝的魔咒。
這時(shí)來(lái)了一個(gè)看門(mén)的人，我們說(shuō)明來(lái)意，他欣然打開(kāi)校門(mén)，迎我們進(jìn)去參觀(guān)。28年后，我們又一次踏進(jìn)校園，踏進(jìn)滋潤過(guò)我的這方熱土，心咚咚的跳個(gè)不停，孔橋，是我學(xué)習了一年的地方，卻賜予我一生的感動(dòng)。這里有我的情我的愛(ài)，我付出的辛苦，我打拼的淚水，有我的榮耀，有我的思念，多維的情感，須臾也不曾離開(kāi)我的靈魂，我做夢(mèng)都想來(lái)看看這片熱血沸騰的樂(lè )園。甬道兩旁楊柳依依，隨風(fēng)飄拂，各式花卉在秋風(fēng)里依然綻放，北邊的操場(chǎng)變成了規模宏大的主教樓，南邊的辦公樓依然是28年前的樣子，式樣陳舊，墻體斑駁。往西走，我們學(xué)習過(guò)的教學(xué)樓依舊站立在那里，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，見(jiàn)證了學(xué)校的興旺衰敗。我們跑過(guò)去，懷著(zhù)一絲激動(dòng)。這里太冷清了，沒(méi)有一個(gè)人，滿(mǎn)園的落葉，橫七豎八的亂躺著(zhù)，不時(shí)的被風(fēng)刮起，刮皺了一腔漣漪，這就是我們激情滿(mǎn)懷的校園？我不敢相信，28年了，我一直認為這里是書(shū)香校園，到處的瑯瑯的讀書(shū)聲，到處是生龍活虎的身影，到處燃燒著(zhù)青春的激情。
樓下最西頭是我們53班教室，我把臉貼在窗戶(hù)的玻璃上，找尋我當年曾經(jīng)坐過(guò)的地方。不錯，看到了，前邊中間的那個(gè)位置，我認真聽(tīng)講，我積極回答問(wèn)題，老師經(jīng)常表?yè)P我，我也上課睡過(guò)覺(jué)，老師一喊，我哈喇子留下多長(cháng)。我給來(lái)的每一個(gè)人在教室門(mén)前照相合影，留下永遠的記憶。一個(gè)個(gè)臉色凝重，心情沉甸甸的，也許是我們這輩子最后一次來(lái)看望我們的教室了，這一看，竟然間隔了整整28年，人生能有幾個(gè)28年？即使有，誰(shuí)能保證下一次再來(lái)的時(shí)候，不會(huì )是一片廢墟!
(三)靳老師，我們永遠愛(ài)您
靳老師，53班的班主任靳成普，一個(gè)在我們心中像父兄，亦師亦友的長(cháng)者?？赐杲淌液?，大家強烈的想去看看我們的恩師，引導我們學(xué)習做人的智者，在我們心中念叨了無(wú)數次的名字。在旭陽(yáng)花園，在3號樓的一個(gè)單元，終于見(jiàn)到了靳老師。我跑在最前面，其他人掂著(zhù)從門(mén)口超市買(mǎi)來(lái)的營(yíng)養品緊跟著(zhù)。靳老師在門(mén)口迎接我們，我一下抓住了靳老師的手，28年的思念，頃刻間化成臉上滾燙的激動(dòng)。
我們幾個(gè)依次擁抱著(zhù)老師，就像見(jiàn)了親人般的激動(dòng)，28年了，靳老師竟然一下子就能叫出我們的名字。師娘也同時(shí)迎出來(lái)，挺感動(dòng)的。靳老師退休6年了，很精神，臉色有些消瘦，依稀看出當年教我們的英姿勃發(fā)的帥氣。我當然不會(huì )錯過(guò)記錄感動(dòng)的機會(huì )。我拿著(zhù)相機，幾乎是雙腿跪在地上給老師拍攝的，我跪拜，發(fā)自?xún)刃?，權當我對靳老師當年教育我成人成才的衷心感謝。
師娘熱情的端水倒茶，我們和靳老師一起，坐在沙發(fā)上，談過(guò)去，說(shuō)現在，暢想未來(lái)?？蛷d里洋溢著(zhù)遙遠而清新的激動(dòng)，彌漫著(zhù)濃得化不開(kāi)的師生情。
敬愛(ài)的靳老師，我們永遠愛(ài)您。
緊張一天過(guò)去了，收獲真的很多，除了興奮，還是興奮。28年，孔橋，53班，靳老師，化成了今天的關(guān)鍵詞。有機會(huì )我還要去圓夢(mèng)，去親近孔橋這片土地上的感動(dòng)過(guò)我的一切。
闊別28年后，又一次 踏進(jìn)母校的校園，人去樓空，百味雜陳，感慨萬(wàn)千！
我們的母校，心中的一片熱土！
28年前的教室猶在，我們的熱血在這里沸騰，我們的汗水在這里揮灑，我們的青春在這里飛揚！
追尋青春的足跡，在教室門(mén)前合影——28年了，我們又投入你的懷抱，感受年輕向上的激情！
與班主任靳成普老師合影。敬愛(ài)的靳老師，您不僅僅是我們的班主任，您更是我們青春的導師，您是我們的良師益友，是我們成長(cháng)的引路人，是我們的一輩子感恩和念叨的父兄和朋友。靳老師，您的學(xué)生永遠愛(ài)您！
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