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一、 完形填空的題型特點(diǎn)
近幾年來(lái)的完形填空題，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1. 短文難度基本穩定，與高中英語(yǔ)教材課文難易基本相當。
2. 短文選材一般為故事性文章，極少采用其他題材的文章。但往往不按時(shí)間順序平鋪直敘，有插敘或倒敘。有時(shí)還夾有描述和議論。
3. 短文的第一句不設空格，提供給考生一個(gè)思路，以便考生做題。
4. 考查內容主要是邏輯上的通順，極少是考語(yǔ)法。所以每題四個(gè)選項大多屬同一語(yǔ)法范疇。
5. 短文長(cháng)度基本穩定，一般在
250～
300個(gè)單詞左右。
二、完形填空選項設置的幾個(gè)特點(diǎn)
1. 同義、近義詞辨析型。多傾向考查動(dòng)詞、名詞、形容詞。
（平時(shí)要多把這幾類(lèi)詞性的詞歸納記憶）
2. 固定搭配型。多傾向考查動(dòng)詞和介詞或副詞、名詞和介詞、形容詞和介詞，典型句子結構的搭配
3. 常用語(yǔ)法。 時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、從句連詞。
4. 根據上下文的邏輯關(guān)系確定選項型
三、 完形填空的解題步驟
1、通讀全文，領(lǐng)會(huì )大意（
2－
3分鐘）
2、逐句閱讀，選出答案 （
6－
7分鐘）
3.猜測難點(diǎn)、整體復查（
2－
3分鐘）
1．跳過(guò)空格、通讀全文、把握大意。先跳過(guò)空格，通讀試題所給的要完形填空的短文，獲得整體印象，做到弄清文脈、抓住主旨，較好地把握短文大意。要在閱讀理解短文意思的基礎上才開(kāi)始判定選擇，切忌倉促下筆。
2．結合選項、綜合考慮、初定答案。在理解全文意思的基礎上，再結合所給備選項細讀全文，聯(lián)系上、下文內容，注意從上、下文的語(yǔ)法結構和詞語(yǔ)搭配及從選擇項中尋找解題的提示，以詞、句的意義為先，再從分析句子結構入手，根據短文意思、語(yǔ)法規則、詞語(yǔ)固定搭配等進(jìn)行綜合考慮，對備選項逐一進(jìn)行分析、比較和篩選，排除干擾項、初步選定答案。
3．瞻前顧后、先易后難、各個(gè)擊破。動(dòng)筆時(shí)要瞻前顧后、通篇考慮、先易后難。對比較明顯直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能確定答案的，先跳過(guò)這一空格，繼續往下做，最后回過(guò)頭來(lái)再集中精力解決難點(diǎn)。這時(shí)可結合已確定答案的選項再讀一遍短文，隨著(zhù)對短文理解的深入，可以降低試題的難度，提高選擇的正確率。
4．復讀全文、逐空驗證、彌補疏漏。完成各道題選擇后，把所選的答案代入原文，再把全文通讀一篇，逐空認真復查?？此x定的答案是否使短文意思前后連貫、順理成章，語(yǔ)法結構是否正確，是否符合習慣表達法。如發(fā)現錯誤答案或有疑問(wèn)的，應再次推敲、反復斟酌、做出修正。
四、做完形填空選擇題時(shí)應注意如下幾點(diǎn)：
1．完形填空的短文通常沒(méi)有標題且文章的首句和尾句，一般不設空，要特別注重對首、尾句的理解，因為它們往往提示或點(diǎn)明文章的主題，對理解全文有較大幫助。
2．第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時(shí)可能一時(shí)把握不住短文內容，弄不清頭緒，這是很正常的。此時(shí)要注意克服畏難情緒和急躁心理，應穩定情緒，再將短文讀一、二遍，直到明確大意為止。
3．做題時(shí)切勿一看到一個(gè)空格就急著(zhù)選出一個(gè)答案，這樣往往只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)樹(shù)林。由于缺乏全局觀(guān)念，極易導致連續選錯。因為完形填空不同于單個(gè)句子的選詞填空，其空白處是位于一篇文章之中，因此必須縱觀(guān)全文、通篇考慮。
4．每篇完形填空所設的空多以實(shí)詞為主，所提供的四個(gè)備選項中只有一個(gè)是正確的，其它三項均為干擾項。而干擾項也多半與前、后的句子或詞組可以形成某種搭配，即如單從語(yǔ)法角度判斷則無(wú)法確定，還必須從語(yǔ)篇意義上加以鑒別。
5．動(dòng)筆時(shí)先易后難，先完成容易、有把握的答案，這樣可以增強自信心，然后再集中精力解決難點(diǎn)。對于實(shí)在無(wú)法確定的，可以從文中同樣結構或類(lèi)似結構中尋找提示，大膽地作出猜測。在不能確定答案的情況下，要憑語(yǔ)感和第一感覺(jué)。一經(jīng)確定的答案不要輕易改動(dòng)
6. 結合 生活常識和中西方文化及上下文選出最佳答案。
五、突破完形的注意事項
1. 近可能多的積累和接觸不同的新詞匯，并有意識的記憶?？几哳l詞。
2. 提高閱讀速度，訓練快速閱讀。最好以同桌或小組的形式訓練。
3. 訓練題型不要過(guò)于單一，除了常規訓練外，可以嘗試選詞填空、無(wú)詞猜詞和篇章翻譯等題型的訓練。
4. 選擇性做題，可以分類(lèi)選擇。記敘文、議論文、 說(shuō)明文等有代表性的做幾篇?；蜻x擇做
2006－
2008年的高考真題。
5. 要有規律的做題，題不在多而在精。每做一篇都要善于對比自己的思路和文章作者的思路。每做一篇都要總結自己失分的原因，并在下次做題時(shí)提醒自己不要再犯。
