一個(gè)年僅14歲的孩子因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，經(jīng)常曠課，不服從父母管教，甚至與父母大打出手，導致家庭矛盾爆發(fā)。父親酒后失手打死了沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的兒子小濤（化名），這悲慘的一幕就發(fā)生在平谷區大興莊鄉魯各莊村。昨天，法院以故意傷害罪判處孩子的父親張平（化名）有期徒刑10年。是什么讓張平對自己的親生兒子下此狠手？前天上午，記者趕赴平谷區大興莊鄉魯各莊村，走訪(fǎng)了小濤的母親、熟悉張家的鄰居以及村委會(huì )的干部。
矛盾激化 父親失手打死兒子
5月14日上午，記者驅車(chē)趕到平谷區大興莊鄉魯各莊村。聽(tīng)說(shuō)記者為張家的事情而來(lái)，鄰居你一言我一語(yǔ)地向記者講述案發(fā)經(jīng)過(guò)。
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2006年11月11日下午，小濤要離開(kāi)家上學(xué)去了，他的父母及大舅等一起勸他在學(xué)校好好學(xué)習，不要再逃學(xué)去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò )游戲。但小濤聽(tīng)不進(jìn)去這些勸導，竟說(shuō)以后還要一邊上學(xué)一邊玩游戲。接下來(lái)，小濤與母親發(fā)生了爭吵，甚至動(dòng)手打了母親。隨后，小濤還寫(xiě)下了與父母斷絕關(guān)系的紙條，希望以后父母不要再管他了，上寫(xiě)：“我小濤從這走后就永遠不是張家的人，今天打我打壞，不復（負）責任。”張平試圖將小濤與妻子分開(kāi)，小濤又與他的父親發(fā)生了激烈的爭執，并且順勢從地上拿起一根木棍，說(shuō)道：“我打斷自己的腿，以后你們不是我的父母，我也不是你們的兒子了。誰(shuí)要是管我，我就打誰(shuí)！”當時(shí)雙方情緒都比較激動(dòng)，張平見(jiàn)狀，從兒子手中奪下木棍，他惱怒之下失去理智，持棍子向小濤揮去，棍子擊中小濤頭部，后確認小濤為開(kāi)放性顱腦損傷死亡。
據鄰居說(shuō)，當天因為鄰居家有事兒，所以張平也在鄰居家喝了點(diǎn)兒酒。事后，張平向公安機關(guān)投案自首。
望子成龍 父母借債送子求學(xué)
記者看到，張平家中房子低矮，與周?chē)泥従蛹蚁啾纫猜燥@破舊。小濤的母親衣著(zhù)樸素，因為長(cháng)期在農田里干活兒，整張臉被曬得通紅，看起來(lái)比實(shí)際年齡顯得蒼老許多。在采訪(fǎng)過(guò)程中，孩子的母親還向隨行的村干部提到，家里現在連這個(gè)月的電費都已經(jīng)支付不起了。
張平夫婦以承包農田和養豬為生，家中還有老人以及一個(gè)年僅10歲的女兒，生活壓力很大。但為了能讓小濤好好上學(xué)，他們付出了很大的代價(jià)。
小濤就讀的學(xué)校在當地是一所比較有名的寄宿制學(xué)校。為了給小濤創(chuàng )造好的學(xué)習條件，夫婦倆是靠借錢(qián)才送孩子到這所學(xué)校上學(xué)的，為的就是讓孩子在這種封閉式管理的環(huán)境下，嚴格要求自己，遠離外界的種種誘惑，考上一個(gè)好高中。哪里想到，孩子并不理解父母的一片苦心，仍然一意孤行，沉迷于網(wǎng)絡(luò )的虛擬世界。
沉迷網(wǎng)絡(luò ) 初三學(xué)生經(jīng)常曠課
2006年，小濤剛滿(mǎn)14歲，但此時(shí)他沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲已經(jīng)有一年多的時(shí)間。
小濤的母親告訴記者，兒子是從初二那年開(kāi)始迷上網(wǎng)絡(luò )游戲的。開(kāi)始家里并不知情，因為孩子讀的是寄宿制學(xué)校，家人一直以為孩子在學(xué)校上學(xué)。2006年11月6日，小濤的班主任打來(lái)電話(huà)，問(wèn)孩子為什么沒(méi)有去上學(xué)，家人這才知道原來(lái)小濤已經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，經(jīng)常曠課。于是，父母和親朋好友一起尋找小濤的下落。小濤的母親說(shuō)：“當知道孩子沒(méi)有去學(xué)校的時(shí)候心里真是非常著(zhù)急，不知道孩子去哪里了，家里人和親戚朋友不分白天黑夜地都在幫著(zhù)找孩子，可是又找不到，當時(shí)急得家里人都要報警了。”
直到兩天后，一個(gè)周三的晚上，才在平谷縣城的一家網(wǎng)吧里找到了正在打游戲的小濤，而此時(shí)，他已連續在網(wǎng)吧里玩了4天3夜。父母從網(wǎng)吧里將小濤帶回家，試圖勸說(shuō)孩子不要再繼續沉迷于網(wǎng)絡(luò )，希望他能回到學(xué)校好好讀書(shū)，但此時(shí)沉迷于網(wǎng)絡(luò )虛擬世界的孩子并不聽(tīng)父母的勸阻。據孩子的母親說(shuō)，有一次，孩子的姨父跟孩子說(shuō)：“你要是需要錢(qián)我給你，你回學(xué)校好好上學(xué)去。”但是孩子就是不回去上學(xué)。
脾氣倔強 經(jīng)常與人發(fā)生沖突
在采訪(fǎng)中，記者了解到，小濤從小脾氣很倔，小時(shí)候就經(jīng)常與人發(fā)生爭執，不好管教。
張家的一位鄰居張女士說(shuō)：“我今年25歲，可以說(shuō)是看著(zhù)那個(gè)孩子長(cháng)大的，經(jīng)?？梢钥吹剿蛣e人發(fā)生爭執，而且脾氣很擰，有時(shí)都不能用擰來(lái)形容了，在與別人發(fā)生爭執后，他經(jīng)常要追到人家家里去打架，甚至有一次手里還拿了刀。”那時(shí)候，小濤嘴里經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“我要宰了你”。
而另外一位60多歲的鄰居張大媽說(shuō)：“孩子不光是和同齡人經(jīng)常發(fā)生爭執，對父母也是如此，不聽(tīng)父母管教，甚至還跟父母動(dòng)手。”而這一點(diǎn)在隨后記者采訪(fǎng)小濤的母親時(shí)也得到證實(shí)。據村里的一位村干部說(shuō)，自己與孩子的班主任是親戚，以前也聽(tīng)孩子的老師在私下里說(shuō)孩子在學(xué)校很難管教，經(jīng)常和其他學(xué)生發(fā)生沖突。
庭審現場(chǎng)
認罪服法 獲刑10年
昨日，此案在平谷區人民法院開(kāi)庭審理。當被法官問(wèn)道為何要打孩子時(shí)，張平說(shuō)：“我當天喝了點(diǎn)兒酒，而且頭也有點(diǎn)兒暈。再加上為孩子的事情很生氣，此時(shí)大腦已經(jīng)是一片空白，見(jiàn)孩子拿起棍子只是順勢奪過(guò)，當時(shí)并沒(méi)有意識到打在孩子的哪個(gè)部位了。而且當時(shí)也從沒(méi)想過(guò)會(huì )把孩子打到何種程度。”記者注意到，在此次庭審中，犯罪嫌疑人張平并沒(méi)有申請辯護人辯護，在個(gè)人陳述時(shí)也沒(méi)有多做任何說(shuō)明，只是表示，自己對犯罪事實(shí)沒(méi)有任何異議，愿意接受法律的懲罰。
考慮到張平確實(shí)是因為失手將孩子打傷至死的，而且全村人民集體為其求情，請求從輕處罰，最終，法院判處犯罪嫌疑人張平有期徒刑10年，剝奪政治權利兩年。在隨后的記者采訪(fǎng)中，張平說(shuō)自己將不會(huì )上訴，服從法律的判決，好好服刑，以后好好做人。
在庭審過(guò)程中，記者注意到，孩子的母親并沒(méi)有在法庭上旁聽(tīng)。而來(lái)到法庭上旁聽(tīng)的張家親戚也沉默地坐在法庭的最后一排，表情凝重，還有人在時(shí)不時(shí)地低聲抽泣。在法官宣布庭審結束以后，張家的一位親戚幾乎昏倒在法庭上，被周?chē)藬v扶出法庭。平谷區檢察院的公訴人也在最后呼吁人們要更加重視網(wǎng)絡(luò )游戲對青少年的毒害，同時(shí)也希望家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候能夠與孩子多溝通，注意教育的方式和方法，避免類(lèi)似悲劇的再一次發(fā)生。
打擊巨大
整個(gè)家庭都被毀了
村委會(huì )的一位干部對記者說(shuō)：“現在張家的情況也不太好，孩子的母親因為這件事情受了很大刺激，整天吃不下也睡不著(zhù)，精神狀態(tài)都不太好。而張平的老父親身患重病，也因為這件事情受到了很大的打擊。”現在，張家上有患腦血栓的老父親，下有年僅10歲的孩子，全家人的生活都靠孩子的母親在地里做農活維持?？梢哉f(shuō)，本來(lái)一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，因為網(wǎng)絡(luò )的毒害而變得支離破碎了。說(shuō)起這件事的時(shí)候，孩子的母親在努力掩飾著(zhù)自己內心的不平靜，不愿意多說(shuō)什么。一提起孩子，母親眼里又多了些神采，還拿出小濤在學(xué)校的照片給我們看。記者從照片上看到，小濤是個(gè)很陽(yáng)光的男孩兒，很燦爛地笑著(zhù)。
小濤的母親說(shuō)：“現在事情已經(jīng)發(fā)生了，他的父親也是一時(shí)氣急失手，希望法官能對孩子的父親從輕處罰，家里的生活還要繼續，家里還很需要他。自己現在一個(gè)人支撐著(zhù)這個(gè)家，實(shí)在是太難了。我現在甚至都不敢出門(mén)，整個(gè)村子就這么大，大家都知道了這件事，我怕碰到的人都在議論這件事，實(shí)在有些承受不起了。”在采訪(fǎng)周?chē)従拥臅r(shí)候，我們也碰到了孩子的爺爺，老人神情顯得很落寞，碰到相熟的鄰居也沒(méi)有打招呼，而是一個(gè)人緩緩地向遠處走去，盡管是在太陽(yáng)底下，那蹣跚的背影卻仍舊顯得有些凄涼。
村民行動(dòng)
八百多人
集體求情
據村里人說(shuō)，小濤的父親張平很老實(shí)，平時(shí)很愛(ài)幫助人，也很疼孩子。“他肯定是氣急了，都氣懵了，再加上喝了點(diǎn)兒酒，要不肯定不會(huì )發(fā)生這種事情。他平時(shí)連孩子的一個(gè)手指頭都舍不得碰，哪下的去手??！”60多歲的張大媽這樣說(shuō)道。“張平是個(gè)好人，很老實(shí)，平時(shí)誰(shuí)家有點(diǎn)事兒都熱心幫忙。”張女士說(shuō)：“虎毒還不食子呢，自己的孩子更不可能有意打死了。但是孩子實(shí)在是太氣人了，他爸爸肯定也是一時(shí)沖動(dòng)。”
村委會(huì )領(lǐng)導說(shuō)：“全村這么多人，你無(wú)論跟誰(shuí)打聽(tīng)，他都會(huì )說(shuō)張平是個(gè)大好人。這次事情發(fā)生后，全村八百多名村民，幾乎所有人都自發(fā)地組織參與了集體簽名（圖），向法院求情，希望能對其從輕處罰。村委會(huì )的態(tài)度，也希望法院在量刑的時(shí)候對這點(diǎn)予以考慮。”而在采訪(fǎng)中記者也發(fā)現，所有接受采訪(fǎng)的人幾乎對張平的評價(jià)都是“非常老實(shí)，是個(gè)大好人”。
專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)
變責備為欣賞
本是一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，因為網(wǎng)絡(luò )的毒害而變得支離破碎；本是一個(gè)花季的少年，卻因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )而喪失了年輕的生命；本是深?lèi)?ài)自己孩子的父親，也因此而不得不在鐵窗內度過(guò)自己的一段年華。這是網(wǎng)絡(luò )游戲對青少年毒害的又一典型案例，這個(gè)家庭的悲劇也為人們再次敲響了警鐘。
對于脾氣倔強的孩子的教育問(wèn)題，北京市青少年法律與心理咨詢(xún)服務(wù)中心主任宗春山認為，一旦問(wèn)題出現，孩子的父母應該首先反思自己，調整自己的思維模式和行為模式，因為孩子受父母的影響最為嚴重。在反思自己的同時(shí)，可以采取變責備為欣賞的方式，肯定和放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，引導孩子的倔強，讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)自己。 
多理解多尊重
宗春山認為，通常脾氣倔強的孩子大都有挫折感，可能在內心中有種種不順暢的地方，這個(gè)時(shí)候，父母要和孩子多交流，多溝通，讓孩子感受到自己的被理解和尊重。父母在傾聽(tīng)孩子內心的同時(shí)，也教會(huì )孩子學(xué)會(huì )換位思考，讓孩子學(xué)會(huì )思考別人的內心感受，也可以請專(zhuān)門(mén)的輔導老師，對孩子的心理進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性輔導，對孩子的人際關(guān)系能力進(jìn)行訓練。學(xué)校也可以設置心理工作室，對孩子提供一些專(zhuān)業(yè)性的輔導。
沉迷網(wǎng)絡(luò )不是原因
而對于現在社會(huì )越來(lái)越凸現出來(lái)的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題，宗春山認為，問(wèn)題的根本還是在于孩子的心理教育。宗先生說(shuō)：“沉迷于網(wǎng)絡(luò )不是問(wèn)題的原因，而是問(wèn)題的表現形式。”當一個(gè)孩子開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候，證明他的自我價(jià)值感已經(jīng)出現危機，這是孩子逃避現實(shí)的一個(gè)表現，所以，要想解決孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題，最關(guān)鍵還是在于引導孩子，讓孩子有正確的自我價(jià)值觀(guān)，敢于面對現實(shí)，解決現實(shí)中的問(wèn)題。
本版文并攝 劉炫廷
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