2010年3月9日能力考報名官網(wǎng)發(fā)布新“JLPT（日本語(yǔ)能力測試）”考試介紹

日本語(yǔ)能力測試（JLPT／The Japanese-Language Proficiency Test）是對日本國內及海外以母語(yǔ)非日語(yǔ)學(xué)習者為對象，進(jìn)行日語(yǔ)能力測試和認定。2009年全世界報名測試的人數達90萬(wàn)人。

此項測試在日本國內由日本語(yǔ)國際教育支援協(xié)會(huì )舉辦，在中國由日本國際交流基金會(huì )與中國教育部海外考試中心共同協(xié)力舉辦。

此項測試是由日本國際交流基金會(huì )及日本國際教育支援協(xié)會(huì )于1984年建立的一套較為完整的考試評價(jià)體系，并于同年開(kāi)始在有關(guān)國家和地區實(shí)施，2009年，世界上共有54個(gè)國家和地區的176個(gè)城市(除日本國內之外)舉辦此項考試，74.2萬(wàn)人報名。該考試在日本國內由考試實(shí)施委員會(huì )，決定其方針、實(shí)施計劃、考試內容及證書(shū)的授予標準等。該委員會(huì )下設規劃委員會(huì )和考試委員會(huì )。規劃委員會(huì )負責實(shí)施計劃的制定和考試結果的分析評價(jià)；考試委員會(huì )負責試題的命制。

在我國由教育部考試中心負責組織和實(shí)施。截止2009年，在全國37個(gè)城市設有70個(gè)考點(diǎn)。該考試從2009年開(kāi)始每年舉辦2次，于7月和12月的第一個(gè)星期日實(shí)施。報名沒(méi)有年齡、職業(yè)、學(xué)歷、地區、民族、國籍、在校與否等限制，中國公民持正式居民身份證，外國人持護照均可上網(wǎng)報名。

近年來(lái)，參加日本語(yǔ)能力測試的考生范圍不斷擴大，考試目的也不斷增多，除了測試日語(yǔ)水平外，還有的是為了就業(yè)、升級、升職等等。對測試的要求和建議也越來(lái)越多。因此，日本國際交流基金會(huì )與日本國際教育支援協(xié)會(huì )運用20多年來(lái)對日語(yǔ)教育學(xué)和測試理論的研究成果及迄今為止積累起來(lái)的測試成績(jì)數據，對日本語(yǔ)能力測試的內容進(jìn)行了改版，決定自2010年開(kāi)始實(shí)施新的日本語(yǔ)能力測試。

新JLPT分為N1、N2、N3、N4、N5共5個(gè)級別，N1與原日本語(yǔ)能力測試中的1級相比（約相當于我國大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)3~4年級的水平），加深了高難度部分。但是，及格線(xiàn)與現行測試基本相同；N2與原日本語(yǔ)能力測試的2級水平基本相同；N3介于日本語(yǔ)能力測試二級與三級之間的水平（新設）；N4與原日本語(yǔ)能力測試的3級水平基本相同；N5與原日本語(yǔ)能力測試的4級水平基本相同。

新測試的等級與原日本語(yǔ)能力測試的等級對應關(guān)系如下：

N1、N2考試分“語(yǔ)言知識（文字、詞匯、語(yǔ)法）、閱讀”和“聽(tīng)力”2個(gè)科目，N3、N4、N5考試分“語(yǔ)言知識（文字、詞匯）”；“語(yǔ)言知識（語(yǔ)法）、閱讀”及“聽(tīng)力”3個(gè)科目，滿(mǎn)分均為180分。成績(jì)通知書(shū)由國際交流基金會(huì )通過(guò)教育部考試中心及下設考點(diǎn)發(fā)放給考生本人，成績(jì)合格者還將同時(shí)得到日本國際交流基金會(huì )頒發(fā)的合格證書(shū)。N1、N2、N3、N4、N5級的合格證書(shū)均長(cháng)期有效。

測試科目與測試時(shí)間：

N1與N2設有“語(yǔ)言知識（文字、詞匯、語(yǔ)法）、閱讀”與“聽(tīng)力” 2個(gè)科目。

N3、N4、N5設有“語(yǔ)言知識（文字、詞匯）”、“語(yǔ)言知識（語(yǔ)法）、閱讀”及“聽(tīng)力”3個(gè)科目。

測試成績(jì)：

N1、N2、N3的單項得分為“語(yǔ)言知識（文字、詞匯、語(yǔ)法）”、“閱讀”、“聽(tīng)力”3類(lèi)。

N4、N5的單項得分為“語(yǔ)言知識（文字、詞匯、語(yǔ)法）、閱讀”及“聽(tīng)力”2類(lèi)。

評定標準：

通過(guò)綜合得分和各單項得分的及格分來(lái)評定是否及格。單項得分的及格分是指各單項得分至少應達到這一分數。如果各單項得分中有一項沒(méi)有達到及格分，那么，無(wú)論綜合得分多高都不能視為及格。

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