——家長(cháng)會(huì )后，一位父親的自白——
今天的家長(cháng)會(huì )沒(méi)有以往的老師講話(huà)、優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，今天的家長(cháng)會(huì )就猶如一場(chǎng)關(guān)于家長(cháng)的考試。
拿到考卷，本以為非常簡(jiǎn)單，沒(méi)想到......
▉ 第一題是這樣的：“你家有藏書(shū)嗎？有多少冊？
▉ 第二題：“哪些書(shū)是你讀完的？你還記得主要內容嗎？你和孩子討論過(guò)書(shū)里面的故事情節嗎？”
▉ 第三道題：“你陪孩子去過(guò)哪些地方，你和孩子一起照過(guò)像嗎？”
▉ 第四道題：“每周有幾天，你能和孩子共進(jìn)晚餐？能和孩子歡樂(lè )時(shí)光？”
▉ 第五道題：“你能說(shuō)出孩子的幾個(gè)同學(xué)？你知道孩子最喜歡和最討厭？”
▉ 第六道題：“你埋怨過(guò)父母嗎？你有不講原由的責罵過(guò)孩子嗎？你消極面對工作中的加班嗎？”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六道題，可是，對于工作繁忙的我，只能得0分。
交卷后，班主任走上了進(jìn)臺，一臉的意味深長(cháng)：
“與其說(shuō)，這是一次考試，不如說(shuō)是一次問(wèn)卷、一項調查。其核心是：在孩子的成長(cháng)中，作為孩子父母的我們，會(huì )帶給孩子一些怎樣積極向的的情緒，或者會(huì )給孩子帶來(lái)消極的影響?！?/p>
“父母是孩子的第一任老師，你若是每天堅持閱讀半小時(shí)，孩子也會(huì )拿起書(shū)本來(lái)，你若在公共汽車(chē)上，給老人讓座，孩子也會(huì )適時(shí)站起來(lái)，把位子讓給老奶奶，你若堅持每天對你的爸媽送上一杯茶，有一天，孩子也會(huì )給你遞上一杯溫暖身心的茶?！?/p>
“其實(shí)，孩子的成長(cháng)，就是“拼爹媽”的時(shí)代，但這個(gè)“拼”，拼的是，我們是不是一個(gè)積極向上的父母，是不是一個(gè)以身作則的好榜樣？ 拼的是，我們有沒(méi)有為他培養一個(gè)好的習慣，是不是和他建立了一個(gè)健康和諧的親子關(guān)系？拼的是，我們?yōu)樗蛳铝嗽鯓拥幕A，為他指明了怎樣的方向?！?/p>
所以，我的結論是：“作為家長(cháng)的我們，給你的孩子樹(shù)立什么樣的生活狀態(tài)，將深層次影響著(zhù)孩子的成長(cháng)。我的話(huà)完了，感謝你們今天能參與這次活動(dòng)，但愿你們有啟發(fā)，在孩子的教肓方面，在自己人生的旅程之中?！?/p>
最后，班主任，面對我們，深深鞠了一躬。掌聲如潮的響起來(lái)。
我終于意識到：在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，自己的角色定位，很不到位。換句話(huà)說(shuō)，自己很多時(shí)候只在意孩子的成長(cháng)，而忽視了作為父母自身的提高，忽略了自身一言一行對孩子的潛移默化，耳濡目染。
這次考試，真的一下子考進(jìn)入了我的靈魂深處，讓我更明白了一個(gè)父親對孩子的責任，幸運的是，這明白還不是太晚。
是的，我們也許只是一個(gè)普通得不能再普通的人，但對孩子來(lái)說(shuō)，我們就是他的啟蒙老師，就是他的成長(cháng)過(guò)程的標尺和榜樣，就是他人生路上永遠亮著(zhù)的那盞燈。
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