根據課程改革發(fā)展的需要，結合地區教育局關(guān)于中小學(xué)教學(xué)常規管理的有關(guān)規定，對教師教學(xué)常規作如下修訂：
教師教學(xué)常規包括：課前準備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導、教學(xué)評價(jià)、校本教研。
一、課前準備
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前由教研組長(cháng)牽頭，各學(xué)科分年級依據教學(xué)大綱和教材內容，制訂切實(shí)可行的“學(xué)期教學(xué)計劃”。
2、任課教師必須認真鉆研教材，備好每一節課，所有任課教師必須有新教案。
3、備課要做到教案規范化，要有“六備”意識：備教材、備學(xué)生、備教法、備教育技術(shù)（多媒體、教具）、備學(xué)法指導、備學(xué)生作業(yè)。教案要有教學(xué)目標，把握重難點(diǎn)。
4、任課課教師要堅持寫(xiě)教學(xué)隨筆，教學(xué)后記或教學(xué)反思。
5、任課教師要積極參加教研組集體備課。
6、所有教師的教案，每月交教務(wù)處檢查。
二、課堂教學(xué)
1、教師上課必須做好準備，嚴格執行“三表”（課程表、作息時(shí)間表、教學(xué)進(jìn)度表），按時(shí)上課和下課，中途不準離開(kāi)課堂，不能擅自缺課、調課，必須對學(xué)生進(jìn)行考勤。
2、教師要認真組織實(shí)施綜合實(shí)踐課活動(dòng)。
3、上課時(shí)間，必須關(guān)閉手機等通訊設備，不得穿短褲、背心、拖鞋上課。
4、上課教師必須使用普通話(huà)教學(xué)，教學(xué)行為要規范，體育教師室外課必須認真組織，注意安全，上下課都要集合整隊，清理人數。
5、每位任課教師每學(xué)年至少上一次公開(kāi)課或示范課。
三、作業(yè)與輔導
（一）布置和批改作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固學(xué)生所學(xué)知識和反饋教師教學(xué)的重要手段。
1、作業(yè)布置
①音、體、美、微機不考慮書(shū)面作業(yè)，但可布置操作、實(shí)踐等方面的作業(yè)。
②作業(yè)布置應分層次，要體現差異性，有必做題、選擇題。
③作業(yè)布置要適量：語(yǔ)文科一周一次作業(yè)，兩周一次大作文；其余學(xué)科以班為單位，每周作業(yè)次數要達到周課時(shí)數的一半。
④理化生的學(xué)生實(shí)驗，要求布置學(xué)生寫(xiě)實(shí)驗報告，每次按兩次作業(yè)計算。
2、作業(yè)批改
①上述作業(yè)③、④全批全改。
②批改作業(yè)必須認真負責，批語(yǔ)工整，特別應關(guān)注暫時(shí)落后的學(xué)生的作業(yè)情況。
（二）輔導要面向全體學(xué)生
1、教師要利用晚自習時(shí)間堅持深入班級，加強對學(xué)生的學(xué)習輔導。
2、勤于輔導，要側重于學(xué)習信心不足或有困難的學(xué)生，加強個(gè)別輔導，耐心幫助他們進(jìn)步。
3、鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，對學(xué)有余力的學(xué)生給予個(gè)別輔導，積極鼓勵參加各種級別的學(xué)科競賽。
四、教學(xué)評價(jià)
1、改革考試方法和評價(jià)方法。根據不同學(xué)段、不同學(xué)科、不同教學(xué)內容的特點(diǎn)，運用口試、筆試、實(shí)驗、操作等多種形式進(jìn)行考試，加強過(guò)程評價(jià)。
2、堅持書(shū)面測試
①高一、高二每個(gè)學(xué)科統一要求每四周進(jìn)行一次檢測，高三要求每四周進(jìn)行二次檢測，檢測由班級組織。
②期中、期末測試由學(xué)校統一組織，會(huì )考、中考由上級主管部門(mén)統一組織，高三年級月考由學(xué)校統一組織。
③教師在各種考試中，必須服從學(xué)校安排，遵守考試紀律，認真履行職責，端正考風(fēng)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
④考試要全批全改，評完后將試卷交教務(wù)處登記，然后發(fā)給學(xué)生進(jìn)行講評。
五、校本教研
1、教師要積極參加校內外的教研活動(dòng)
2、加強集體備課，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人。
3、教師要積極參加各教研組開(kāi)展的案例研究。
4、教師要積極開(kāi)展以校為本的課題研究。
六、學(xué)生研究性學(xué)習
1、教師要積極參與學(xué)生研究性學(xué)習的指導工作。幫助學(xué)生轉變學(xué)習方式。
2、每月對教師進(jìn)行一次考核，實(shí)行加分制（10分）
七、民主評教
教師在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，要不斷收集學(xué)生意見(jiàn)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
附：教學(xué)常規量化評分標準（基分120分）
一、課前準備（25分）
項目 | 備課規 范 | 教學(xué)目 標 | 重點(diǎn)難 點(diǎn) | 備學(xué)生 | 教育技 術(shù) | 學(xué)法指 導 | 學(xué)生作 業(yè) | 教學(xué)反 思 |
分數 | 2 | 2 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 5 |
二、課堂教學(xué)（20分）
項 目 | 普通話(huà) | 教學(xué)行為 | 教學(xué)嚴謹 |
分 數 | 5 | 5 | 10 |
三、作業(yè)與輔導（20分）
作業(yè)實(shí)得分==實(shí)際批改次數除以應批次數乘12
輔導實(shí)得分==實(shí)際輔導次數除以應輔導次數乘8
四、教學(xué)評價(jià)（10分）
實(shí)得分==實(shí)考次數除以應考次數乘 10
五、校本教研（25分）
1、按時(shí)參加教研活動(dòng)10分
2、積極參加校本教研15分
六、民主評教（20分）
實(shí)得分==所教班級平均分乘以百分之二十
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