結合我自己學(xué)習外語(yǔ)的經(jīng)驗，我想向大家介紹一下如何學(xué)習外語(yǔ)，特別是記單詞。就拿學(xué)日語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，當時(shí)我們在學(xué)校，采取的是灌注式的教學(xué)方法，因為大家將來(lái)畢業(yè)的大多去向都是導游，所以在教學(xué)方面比較重視口語(yǔ)和聽(tīng)力的訓練，而在語(yǔ)法和寫(xiě)作方面就要求的不是那么太多了。
我們的課程有精讀課，會(huì )話(huà)課和聽(tīng)力課。精讀課的課本是«生活日語(yǔ)»。這本教材是日本文化廳專(zhuān)門(mén)給回國的殘留孤兒編寫(xiě)的。第一課上去就是活生生的會(huì )話(huà)，不像一般教材那樣循序漸進(jìn)。所以在經(jīng)過(guò)了大約一個(gè)多月的五十音圖等基礎知識的學(xué)習后，我們直接使用了該教材。因為會(huì )話(huà)上標有假名，所以不用擔心不會(huì )讀，而老師的要求就是跟讀以后的死記硬背。不但要會(huì )背，而且要用課文后面的關(guān)聯(lián)詞做大量的造句聯(lián)系。這些聯(lián)系并不單是作為課后作業(yè)的，需要在課堂上的提問(wèn)內容，每個(gè)人不斷地站起來(lái)聯(lián)系。舉個(gè)例子吧：比如說(shuō)學(xué)了「學(xué)生、先生、お醫者さん」等，課后的作業(yè)里就會(huì )出現：「會(huì )社員、看護婦、運転手」等眾多的相關(guān)詞匯。掌握了一定的語(yǔ)法現象，然后再熟記相關(guān)的詞匯，再通過(guò)反復的應用練習，你就會(huì )很快掌握這些基本的知識，同時(shí)會(huì )在口語(yǔ)方面不斷地樹(shù)立自信心。
在這里特別想提一下我們的會(huì )話(huà)老師，她在教我們會(huì )話(huà)課的同時(shí)，經(jīng)常地帶著(zhù)手風(fēng)琴，叫我們就學(xué)習一些日語(yǔ)歌曲，不斷地培養我們的學(xué)習興趣。而且她的課堂提問(wèn)，經(jīng)常是不按照順序來(lái)，如果你手不留意或者是腦子開(kāi)小差，一準會(huì )輪到你回答問(wèn)題。第一次回答不上來(lái)，對不起，站到那里。第二次的話(huà)，如果還回答不上來(lái)，就有可能讓你站到凳子上。
而我個(gè)人的做法，則不僅僅滿(mǎn)足于課后的那些生詞了。我就象中學(xué)期間及成語(yǔ)一樣，先是把自己購買(mǎi)的采用«袖珍日漢詞典»從「あ」開(kāi)始，利用業(yè)余時(shí)間排著(zhù)看，感興趣的詞匯，就自字典的邊上舉個(gè)例子什么的，每天翻上3、5頁(yè)，日記月累，笨鳥(niǎo)先飛。每天比別人多記幾個(gè)單詞，不松懈，不間斷。這樣隨著(zhù)時(shí)間的推移，你的詞匯量就會(huì )明顯的高于其他同學(xué)。問(wèn)題并不在這里，關(guān)鍵是你學(xué)習外語(yǔ)的興趣會(huì )不斷增強，而且詞匯量也會(huì )曾家的非?？斓?。
就這樣，我看完了«袖珍日漢詞典»后，又接著(zhù)看«簡(jiǎn)明日漢詞典»，等到二年級前半期，我就可以跟著(zhù)大四的學(xué)生，隨著(zhù)日本外教學(xué)習日本文學(xué)了。盡管大四的學(xué)生學(xué)的時(shí)間很長(cháng)，且口語(yǔ)不錯，但我當時(shí)所掌握的詞匯，他們有許多也是不知道的。
另外，學(xué)習的時(shí)候，隨時(shí)想著(zhù)去應用，有了一定的基礎，你可以試著(zhù)用日語(yǔ)去做筆記，記日記等，不會(huì )的單詞和語(yǔ)法，可以用漢語(yǔ)代替，盡量的用自己掌握的新知識去寫(xiě)，去練。
學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，反復的記憶和聯(lián)系是絕對必要的。
盡量的去說(shuō)，不要怕出錯，即使出錯了，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正就行。在具備一定的基礎后，平日的思考也盡量地用所學(xué)的知識來(lái)進(jìn)行，積少成多，熟能生巧。無(wú)論是聽(tīng)收音機還是聽(tīng)別人講話(huà)，努力在腦海中把它翻譯成外語(yǔ)，不會(huì )的東西，事后馬上去翻詞典或查閱有關(guān)書(shū)籍，這種聯(lián)系方式對將來(lái)立志做翻譯，特別是作口語(yǔ)翻譯的人來(lái)講，是非常必要和奏效的。
另外，大量的閱讀也是必不可少的，只要是日語(yǔ)方面的書(shū)，不要考慮是否與自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，教材、小說(shuō)、詩(shī)詞、評論等，看了就會(huì )有收獲。IT技術(shù)發(fā)展到今天，網(wǎng)絡(luò )資源為我們提供了前人不可奢望的好條件，充分地利用這些資源來(lái)學(xué)習的話(huà)，你的外語(yǔ)能力肯定會(huì )提高的很快。
我畢業(yè)后，長(cháng)期從事翻譯和對外聯(lián)絡(luò )工作，每天都在應用，在學(xué)習，每天都會(huì )學(xué)到自己以前不懂的知識，每天都會(huì )有新的收獲，關(guān)鍵的問(wèn)題是永遠不知足，永遠不放棄學(xué)習，才是提高外語(yǔ)應用能力的最后辦法。
聯(lián)系客服
