| 英語(yǔ)音標學(xué)習順口溜 在英語(yǔ)教學(xué)中，針對初中學(xué)生思想活躍，好奇心強，注意力不易集中等特點(diǎn)，在實(shí)踐中注意收集，整理繁瑣的英語(yǔ) 知識為瑯瑯上口的順口溜，使教學(xué)更生動(dòng)、形象，便于學(xué)生記憶、理解?，F就語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三方面舉例如下：
一、語(yǔ)音
①?lài)H音標：
國際音標四十八、個(gè)個(gè)都要記清它，元音單、雙二十整，輔音清、濁二十八。
1. 元音： 單元音分中、前、后，依次各有二、四、六， 雙元音數也是雙，正好八個(gè)不要漏。 中元音：〔〕，〔〕
單元音 前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕
后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕
雙元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕， 2.輔音
輔音雖多也別慌，清濁成對有十雙，
剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，還有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。
清濁成對：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕
〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔 〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕
②二十八個(gè)輔音按發(fā)音特點(diǎn)歸類(lèi)：
一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。
一舌：〔l〕 二半：〔w〕，〔j〕
三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕
六個(gè)爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕
六個(gè)破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕
十個(gè)摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕
③拼讀口訣：輔音輕讀元音重，兩音相讀猛一碰。
二、詞匯：
①形容詞性物主代詞變名詞性物主代詞：
一變、二留、四加S。
一變：my-mine 二留：his-his，its-its
四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs
②后輟構詞法：一元一輔，又重又短，
雙寫(xiě)輔音，再加后綴。
"一元一輔，又重又短"指某單詞是以重讀閉音結尾，只有一個(gè)元音字母而且讀短音，末尾也只有一個(gè)輔音字母的單詞； 這八個(gè)字概述了四個(gè)條件，缺一不可，"雙寫(xiě)輔音，再加后綴"如符合上述情況的，在構成后綴時(shí)，需雙寫(xiě)該輔音字母， 再加后綴。此方法可用于規則動(dòng)詞變現在分詞，過(guò)去式、過(guò)去分詞；形容詞變比較級、最高級等。
例： 1、stop-stopping（現在分詞）-stopped（過(guò)去式）stopped（過(guò)去分詞）
2、fat-fatter（比較級）-fattest（最高級）
注：加現在分詞時(shí)，需要留意以下兩種情況:
A.open〔\' upen〕它不是以重讀閉音節結尾的，不符合上述條件，故末尾輔音不能雙寫(xiě)。而begin，forget是 重讀閉音節結尾的單詞，符合上述情況，構成現在分詞時(shí)，需雙寫(xiě)輔音beginning，forgetting。
B.throw，play stay雖符合"一元一輔"條件，但他們是元音字母組合發(fā)音不符合條件，故不能雙寫(xiě)throwing， playing staying
③人稱(chēng)代詞與be動(dòng)詞變化
我后am，你后are，is跟著(zhù)他、她、它。
注：we、they，均為are。
三、語(yǔ)法：
①反意疑問(wèn)句：
反意疑問(wèn)，理解其意，前后相反，構成問(wèn)句。 時(shí)態(tài)一致，句型統一，前否后肯，回答注意。 例：Your brother doesn\'t study hard，does he？
你弟弟學(xué)習不努力，是嗎？
No, he doesn\'t。是的，他不努力。
注：下列情況另當別論。 a)祈使句構成的反意疑問(wèn)句：
1)、Let's have a rest, shall we?
2)、Let us have a rest, will you?
3)、Lend your bike, will you?
b)陳述句部分含有never, hardly, few no, little, nothing, nobody時(shí)，疑問(wèn)部分要用肯定形式。
1)、Mike can hardly speak Chinese, can he?
2)、You have nothing to say, do you?
②省to作賓補的不定式的動(dòng)詞有，
一感（feel），二聽(tīng)（listen to, hear）
三讓?zhuān)?/span>let, make, have），四看（see, watch, look at, notice）
以上的動(dòng)詞改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，后面的不定式須帶to。
例：We often heard her sing in her room，
She was heard to sing in her room.
Note: look at, listen to 在運用中，省to多用于美語(yǔ)中。
例：The teacher looked at the children enter the classroom。
We have been listening to the radio tell a long story。 | 
