[摘要]高考作文的復習備考歷來(lái)是高中語(yǔ)文教學(xué)中較難處理的一個(gè)問(wèn)題。本文從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，結合高考作文作為考場(chǎng)作文的自身特點(diǎn)，著(zhù)重分析高考作文復習備考中應當注意的問(wèn)題。通過(guò)切合實(shí)際的分析，本文得出高考作文的復習備考應當注意從文體、素材、審題和立意四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。只要抓住這四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)基本上可以較好的解決高考作文復習備考這一難題。
[關(guān)鍵詞]高考作文 復習備考 關(guān)鍵點(diǎn)
2011年高考硝煙才盡，2012年高考集結號又已響起。雖然近年高考作文命題秉承讓學(xué)生有話(huà)說(shuō)的原則，但對不少考生而言作文仍是升學(xué)路上的攔路虎。如何才能盡量避免讓高考中這分值最高的題目拖住后腿，成為絆腳石呢?備考迎考的過(guò)程中應時(shí)刻注意以下四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
一、文體：選準文體，把握核心，規范寫(xiě)作
縱觀(guān)歷年高考優(yōu)秀作文，文體主流集中在記敘、議論兩大類(lèi)，其他創(chuàng )新文體不過(guò)是兩種基本文體的變化形式。面對關(guān)乎自身前途的高考，認認真真選準練好，規范化寫(xiě)作兩大基本文體才是高考作文應試的王道。
1．記敘文。記敘文寫(xiě)作應緊抓人、事、情三個(gè)核心，而不要旁逸斜出。文章中要集中完成對一個(gè)中心人物的細致刻畫(huà)，抓住細節進(jìn)行描寫(xiě)，不僅描形，更要繪神。對于事件的敘述當然可以采用片段組接或彩線(xiàn)串珠的形式，但要有重點(diǎn)，分清主次，得有核心事件。至于情，要時(shí)刻牢記情感的抒發(fā)是濃到化不開(kāi)時(shí)的自然流露。用對生活的體悟、對生命的感嘆、對現實(shí)的關(guān)懷將滿(mǎn)腔的真情實(shí)感融入到一個(gè)人、一件事、一份情的抒寫(xiě)中去，寫(xiě)就一篇充滿(mǎn)足以打動(dòng)閱卷者的記敘文吧！
2．議論文。緊抓要素，牢記規矩，不忘范本是寫(xiě)好考場(chǎng)議論文的基本要領(lǐng)。與記敘文的以情動(dòng)人相比，議論文更講求嚴謹的理趣，講究以理服人。議論文寫(xiě)作中需始終緊抓論點(diǎn)、論據和論證三個(gè)基本要素；而在行文過(guò)程中則要盡可能?chē)栏癜凑铡坝^(guān)點(diǎn)+材料+分析”的三明治結構去寫(xiě)作。
完整而規范的考場(chǎng)議論文應做到以下幾點(diǎn)：第一，要有鮮明的觀(guān)點(diǎn)。開(kāi)篇就要明確地亮出作者的觀(guān)點(diǎn)，千萬(wàn)不可兜圈子，文中還要對觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行復現來(lái)強化。第二，要有精巧的結構。常用的議論文基本結構主要有并列式、層進(jìn)式和對照式三種，應選取恰當的結構來(lái)作文。第三，要有綜合的論證。切不可停留在擺事實(shí)講道理的層面，議論文中應綜合運用例證、引證、對比、假設等多種方法，使論證說(shuō)理更全面和有說(shuō)服力。第四，要有充沛的情感。依靠嚴謹的邏輯和思想智慧征服讀者的同時(shí)，也未嘗不需要以真摯、濃烈的情感去打動(dòng)人。作者的愛(ài)憎必然會(huì )帶動(dòng)讀者感情的波動(dòng)。
二、素材：發(fā)現生活，恰當選擇，新穎解讀
高考作文素材來(lái)源有二：生活積淀，文字閱讀?！皩?xiě)作是生活釀造的蜜”，臨考前與其迷失在繁多的素材書(shū)中無(wú)頭蒼蠅般到處亂撞，不如沉入到自己熟悉的生活中。生活中那些讓人難以忘懷、令人情思搖曳的場(chǎng)景、畫(huà)面、片段……才是考場(chǎng)作文素材的最佳選擇。能讓自己感動(dòng)的生活，同樣也必定能讓閱卷老師為之動(dòng)容；而且，只要你愿意觀(guān)察、真心發(fā)現，這樣的素材數不勝數。平時(shí)文字閱讀積累的素材則是高考作文第二個(gè)素材來(lái)源?？记白詈媚茉谶@類(lèi)素材上花點(diǎn)心思，對浩繁的素材加以篩選，求精不求多，針對高考作文可能涉及的話(huà)題，如：意志、品質(zhì)、情感等各挑選一兩則典型素材熟記、深思，將之與自己的思想融為一體。
至于素材的運用，請記住這樣幾句話(huà)：素材運用講究詳略、正反的綜合運用?；鸬臒岬囊饔?，小心素材撞車(chē)。新穎素材和經(jīng)典素材最好用，但要講究恰當切題。所用素材要進(jìn)行智慧解讀，要藝術(shù)加工。
三、審題：細致分析，深層體會(huì )，把握情感
“知己知彼，百戰不殆?！币獙?xiě)出一篇符合題意的佳作，審題顯然是至關(guān)重要的一步，尤其是近兩年高考作文中命題作文和材料作文在多個(gè)省市的命題中“重出江湖”，也就更突出了審題的重要性。審題時(shí)講究一個(gè)“清”，著(zhù)重要做好以下三個(gè)審清：
1．審清材料。所給材料往往隱含著(zhù)命題人的感情、思想傾向，因此，要細致分析材料中出現的人、事、物；通過(guò)分析其特征來(lái)體會(huì )把握其中所體現的人生或社會(huì )意義。審讀材料的小技巧就是要多留意材料的結尾，這里往往是材料的主旨所在。
2．審清命題。審讀命題時(shí)一定要留心去發(fā)現命題中的題眼。所謂題眼，即題目中包含了關(guān)鍵信息的重要字眼。抓住題眼，可以以此為依據確立文章的立意角度，也更容易使文章符合題意。而題眼往往表現為命題中的限制性詞語(yǔ)，如“綠色生活”中的“綠色”即是題眼，作文中的生活的內容都必須體現“綠色”。
3．審清要求。高考作文命題中往往都有對文體、字數、表達方式和內容等方面的明確要求。在審題時(shí)必須注意這些要求，嚴格遵循，不能出現偏差，同時(shí)也要善于去篩選其中的有效信息，搞清命題人想讓你怎樣寫(xiě)、如何寫(xiě)。
四、立意：突破傳統，求新求深，別開(kāi)生面
區區800字的高考作文不同作者在文中表達的內涵與境界卻大為不同，閱卷者更青睞那些立意高遠之作。想讓閱卷者對自己的作文青眼有加，立意時(shí)就當多花點(diǎn)心思。立意的技巧主要是要注意三個(gè)“度”。
1．新穎度。行文前要多想想，正所謂三思而后行。立意要比別人頭腦多轉個(gè)彎，你一下子就想到的別人同樣也能想到，這就不會(huì )是最好的立意。拋開(kāi)別人都能想到的，選擇新穎的角度進(jìn)行利益就一定可以讓作文“領(lǐng)異標新二月花”了。
2．獨特度。高考優(yōu)秀作文大多是能寫(xiě)出獨特人生體驗或對事物有特別解讀的文章。作文的角度、思路不同，立意自然也就不同，所以在立意時(shí)要盡量擺脫思維定勢的束縛，摒棄陳舊的視點(diǎn)，占有獨特的角度，運用獨到的眼光從新的視角觀(guān)察事物。
3．深刻度。只有深入思考，才會(huì )有深刻的立意。如果是記敘文應著(zhù)眼于人物的思想品質(zhì)和精神世界，以及事件的意義和影響的挖掘。若是議論文則要能透過(guò)事物的表象，抓住其本質(zhì)，高屋建瓴地表明自己的見(jiàn)解、觀(guān)點(diǎn)。
寫(xiě)作不過(guò)是內心情感的一種表達方式，把高考作文當做展現真我風(fēng)采的舞臺，帶著(zhù)規范、規矩寫(xiě)一篇融入獨特生命體驗的文章吧；高考作文將不再是“絆腳石”，或許將是人生飛躍的“奠基石”。
編輯/張俊英
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