在中國傳思想中，我們一直秉著(zhù)男主外、女主內理念。由古至今，多少母親的角色在一個(gè)家庭中占據著(zhù)非常重要的核心地位。而孩子日后是否有出息與母親的性格、為人、做事等息息相關(guān)。所以，我們更需要注重母性的教育。
母親，一般在家庭中發(fā)揮著(zhù)不可或缺的重要作用，甚至于母親對孩子潛移默化的影響給孩子未來(lái)的發(fā)展起著(zhù)決定性的作用。直接影響著(zhù)孩子的三關(guān)、個(gè)性的塑造等。孩子的出色取決于母親的性格，哪怕這個(gè)家庭一窮二白，但是母親依然善良、節儉、為人樂(lè )觀(guān)、健康向上必定會(huì )擁有一個(gè)幸福的家庭。
宋丹丹的兒子巴圖每天都生活在溫暖的家庭中。宋丹丹的善良每天都引導著(zhù)兒子要做一個(gè)有良知的人。有一次，巴圖在旁邊玩幾只小蝸牛，但是玩著(zhù)玩著(zhù)，巴圖把一只只小蝸牛都捏死了。媽媽宋丹丹過(guò)來(lái)，不是責備的語(yǔ)氣說(shuō)孩子，而是很有耐心的給他講道理。她告訴兒子或許小蝸牛正在去找媽媽的路上呢，又或者他的媽媽去給他們找東西吃呢，回來(lái)看到孩子們不見(jiàn)了，蝸牛媽媽心里應該是有多著(zhù)急啊。
這么幾句話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，但是正好戳中了巴圖弱小的心扉，巴圖放聲大哭起來(lái)，知道自己錯了。所以說(shuō)，善的教育就應該從小做起，教育孩子也是從小熏陶。只有一個(gè)人心存善念，才是個(gè)人性格形成之本。一個(gè)心中伐善，心存怨念的孩子，即便是家庭再優(yōu)越，成績(jì)再好，終歸走不遠，宋丹丹就是用這種溫和的方式引導孩子換位思考，讓孩子自己去體會(huì )失去親人的傷痛，從而在孩子心中建立起善的觀(guān)念。
母親的性格究竟對孩子的影響多大？孩子自打出生那一刻就是相依相偎在母親的懷抱中，直到上幼兒園、小學(xué)、初中，當然隨著(zhù)孩子年齡越大依賴(lài)母親的程度就會(huì )降低。話(huà)又說(shuō)回，假如一天疲倦的母親回到家，每天重復經(jīng)歷著(zhù)油鹽醬醋茶同樣的生活瑣事，加上和丈夫之間慢慢趨于平淡的親情，婆媳之間永無(wú)休止的爭吵。
會(huì )把所有的怨氣無(wú)情的撒在孩子身上，孩子在這種環(huán)境中成長(cháng)，勢必會(huì )造成心理沒(méi)有安全感，性格孤僻膽小，不善于與外人交往的不良性格。每天下班回家請忘掉工作中的不愉快，全身心的投入到母親的職責當中，因為這才是我們一生中最重要的職務(wù)。
在孩子犯錯誤的時(shí)候以幽默的說(shuō)話(huà)方式教育孩子，告訴孩子這種情況會(huì )給大家帶來(lái)的利弊。富有幽默感的孩子他們特別有人緣兒，走到哪兒都能帶來(lái)一連串的笑聲。這些孩子還有較強的聯(lián)想、洞察力和比較健全的人格特征，當孩子跌倒大哭時(shí)，在確保沒(méi)有危險的情況下，可以做個(gè)鬼臉，表示沒(méi)有關(guān)系，此時(shí)他往往會(huì )被大人扮的鬼臉逗得破涕為笑。
若孩子哭鬧時(shí)也可以安撫他：寶寶你看你哭得像個(gè)小花貓，鼻涕流得像瀑布，多難看了。這種詼諧的語(yǔ)言比起單調的哄逗，不僅能使孩子破涕為笑，而且還能讓孩子掌握幽默的語(yǔ)言技巧。
要讓孩子擁有面對困難的勇氣和樹(shù)立克服困難的信心。日常生活中，當孩子犯了錯誤的時(shí)候，不是一味的指責和埋怨孩子的不是，更不能奚落孩子，父母一定要用自己的溫情去鼓勵孩子，讓孩子及時(shí)的樹(shù)立信心。應該幫助孩子從失敗走向勝利，幫助他們找到光明，特別是當孩子處于十字路口的時(shí)候。
雖然母親對孩子成長(cháng)非常重要，但是孩子的父親一樣重要，一樣不可缺少，若是沒(méi)有了父親的幫助，母親往往很難發(fā)揮出最大的作用。
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