暖心人社
教齡津貼的發(fā)放規定是1985年頒布的《關(guān)于教師教齡津貼的若干規定》執行的。
目的是鼓勵教師長(cháng)期從教，教齡五年以上三元，十年以上五元，十五年以上七元，二十年以上十元。
對于當年的社會(huì )平均工資情況，應當不錯了。根據統計資料1985年年薪：國有單位 1148 元，城鎮集體 1213元，其他 967元，全國 1436元。這么看起來(lái)，最高十元教齡津貼應當占職工收入的10%甚至20%。
根據現在機關(guān)事業(yè)單位的工資水平，相應的工資收入應當在500到700元左右。
教齡津貼設計的目的是鼓勵教師長(cháng)期從教。國家機關(guān)事業(yè)單位在工資設計的時(shí)候，對于教師額外提出了提升10%基本工資的提額照顧。
可是，教師法明確規定教師的工資水平應當不低于當地公務(wù)員的平均工資水平。
2018年1月，關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)，再次提出確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于當地公務(wù)員的平均工資收入水平。
畢竟教師和公務(wù)員不屬于一個(gè)工資考核體系，公務(wù)員有的各種獎勵，教師不一定有。僅從基本工資看可能差距不大。但是應該通過(guò)調整績(jì)效工資或者其他獎勵性補貼來(lái)進(jìn)行拉平。公務(wù)員除了工資以外還有招商引資獎，政府考核獎，文明創(chuàng )建獎，扶貧獎，雙擁獎，午餐補助，車(chē)補。這些補貼各地名稱(chēng)不太一樣，而且一些地方也是不發(fā)放，不過(guò)名目還是挺煩多的，一些名目確實(shí)不適合教師發(fā)放。
現在對鄉村教師，通過(guò)發(fā)放鄉鎮補貼和鄉村教師專(zhuān)項補貼的方式，提高他們的工資待遇收入。國家也應當考慮各地因地制宜提高教齡補貼的方式來(lái)拉近公務(wù)員和事業(yè)單位老師的收入水平。
教師待遇上去了，也有利于他們潛心研究教育，提升我國教育水平，最終實(shí)現讓教師成為人人羨慕的職業(yè)。
聯(lián)系客服
