隨著(zhù)“二胎”政策的放開(kāi)，計劃或已經(jīng)有了小寶的父母都可能面臨對大寶進(jìn)行心理調試的問(wèn)題。為此，我們必須要提前做功課。下面列出來(lái)的情況，也許就是你即將要面臨的問(wèn)題。但若你能提前做些準備，那么問(wèn)題其實(shí)也就自然消失了。
如果兩個(gè)寶寶相差年歲少，“同胞競爭”的情況可能會(huì )更顯著(zhù)，需有技巧地處理兩寶沖突。
一些研究發(fā)現，年齡差距較小，大寶對小寶的敵視行為就會(huì )更頻繁和嚴重，尤其是只差1、2歲的。他們更可能對較小的寶寶產(chǎn)生憎恨、嫌惡，并伴隨一些攻擊性行為的出現。尤其是當小寶8個(gè)月學(xué)會(huì )爬之后。
因為8個(gè)月前，小寶很多時(shí)間都在睡覺(jué)，即使在清醒的時(shí)候，TA對稍大一些的哥哥姐姐影響也不太大。然而當寶寶會(huì )爬后，活動(dòng)空間增大，父母給予寶寶額外的關(guān)注更多，關(guān)注就意味著(zhù)愛(ài)，這就可能會(huì )給稍大的哥哥姐姐造成影響。
最常發(fā)生的情況，比如較大的寶寶搶走了小寶寶的玩具，小寶寶起初也許會(huì )不知所措，但遲早他會(huì )感到疼痛，繼而大哭，聞聲趕來(lái)的父母對情況估計一下就會(huì )得出較大孩子是罪魁禍首的結論。較大孩子可能會(huì )受到批評或懲罰。這會(huì )加劇他的嫉妒、不滿(mǎn)。
隨著(zhù)大寶攻擊性行為的升級，小寶也會(huì )越來(lái)越快地以大哭作為回擊，甚至在哥哥或姐姐碰到自己之前，就畏縮和啼哭。較大孩子對于小寶寶的啼哭所帶來(lái)的后果已經(jīng)領(lǐng)教了好多次，逐漸會(huì )變得更加情緒低落。這就形成了惡性循環(huán)的家庭關(guān)系。
為了應對上述情況，我的提醒是：
家有兩寶出現競爭情況，不要上升到“欺負、被欺負”的層級去給孩子貼標簽，就事論事，并且同時(shí)處理兩個(gè)孩子的情緒而非僅關(guān)注哭泣的那個(gè)。
這里，我推薦一個(gè)隨時(shí)隨地可以做的游戲：同時(shí)握住兩個(gè)孩子的手，一左一右攬孩子們在身邊，用有愛(ài)的目光輪流注視孩子，同時(shí)可以有語(yǔ)言、肢體動(dòng)作的愛(ài)的表達。這個(gè)小游戲會(huì )讓兩個(gè)孩子充分感受到：父母愛(ài)我，不比愛(ài)TA（另外一個(gè)孩子）少！
一般來(lái)說(shuō)，孩子兩歲左右正是獨占欲很強的時(shí)期，不容易順利接納弟弟妹妹。但年齡相差四歲或四歲以上的哥哥姐姐通常會(huì )對小寶寶表現出友愛(ài)。因為這時(shí)孩子可能已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)更喜歡和同齡孩子交往的階段，不會(huì )只是長(cháng)時(shí)間地跟弟弟妹妹或爸爸媽媽待在一起。也許這個(gè)年齡差距，可以為我們何時(shí)決定要二胎，提供一些參考。
如果第一個(gè)孩子已經(jīng)被寵壞了，情況可能會(huì )更嚴重。所以，請提前給大寶做延遲滿(mǎn)足訓練，避免溺愛(ài)。因為被寵壞的孩子會(huì )更傾向于對家庭中的小寶寶出現不容忍、不接受的強烈反應。反之，如果一個(gè)孩子從小就知道需要等待才能得到自己想要的東西（也即延遲滿(mǎn)足），知道有時(shí)他的要求會(huì )被拒絕，并且從小就學(xué)會(huì )尊重父母的權利，這樣的孩子就會(huì )比較容易接受他的弟弟妹妹。
大寶容易出現的幾種心理和行為問(wèn)題，你應該提前了解并恰當應對
小寶的出生必然會(huì )分散父母的關(guān)注點(diǎn)，讓大寶覺(jué)得受到了冷落。這種受到威脅的不安全感會(huì )使大寶在情緒和行為上有各種各樣的表現。我總結了一下媽媽們的微信問(wèn)題，大概有以下幾種：
發(fā)怒、哭鬧等情緒問(wèn)題
孩子的情緒很容易受到影響而不穩定。媽媽因為懷有二胎可能身體和精力都不允許像從前那樣細致耐心地對待大寶。大寶的心理會(huì )感受到媽媽跟他互動(dòng)方式的變化，自己的情緒得不到很好的釋放和調整，就可能時(shí)?？摁[。此時(shí)，父母的接納、共情、陪伴以及身體接觸，就是最好的解決問(wèn)題的辦法。
開(kāi)始較真和比較
有了二寶后，大寶往往覺(jué)得自己的地位受到了“威脅”，事事想要跟小寶比較，小寶能得到的東西他也會(huì )希望得到，小寶受到的照顧他一樣也不能落下。而當媽媽給他講道理，他就句句“較真”，用自己的思維方式非要“理論”出個(gè)長(cháng)短。
這個(gè)時(shí)候，不要批評。家人需要做好分工。更重要的是，逐漸引導大寶，讓他明白父母一樣愛(ài)他，并且他和小寶是不一樣的兩個(gè)孩子，他有非常獨特的地方。
行為退行
很多父母會(huì )發(fā)現有了二寶后大寶各種不乖，在外頭惹事等等。其實(shí)，這都是孩子想要重新獲得父母的關(guān)愛(ài)和照顧，就在行為上退化到更小年齡段寶寶才有的行為特點(diǎn)，以期引起父母的關(guān)注——事實(shí)也如此，一般有了二寶后，只有大寶犯錯誤時(shí)，父母對其關(guān)注才會(huì )大幅增高。孩子這種各種出錯的表現，我們稱(chēng)作“退行”。這是孩子對于壓力的一種心理防御機制。
此時(shí)，孩子最需要的，不是批評。而是父母更多的關(guān)注和陪伴。尤其記得不要總強調他是大孩子了，該懂事了?；蛘呖偸遣钋埠⒆尤フ疹櫺?。這只會(huì )適得其反。
攻擊性強
孩子的這些攻擊性行為一是在表達他的憤怒情緒，對弟弟表示敵視和抗議。二是在尋求父母的關(guān)注。這個(gè)時(shí)候父母應該理解他行為背后的心理原因，注意接納、引導孩子以更合適的方法去管理自己的情緒，避免粗暴批評打罵。很多時(shí)候，正是父母的粗暴打罵，會(huì )固化孩子的攻擊性行為。
家有二寶，父母該說(shuō)的和該做的，以及不該說(shuō)和不該做的
應該做的事和應該說(shuō)的話(huà)：
在決定要二胎的時(shí)候，征求孩子的意見(jiàn)，給他講講有個(gè)弟弟妹妹的好處。
把弟弟妹妹出生可能帶來(lái)的改變跟孩子事先溝通一下，讓孩子有所心理準備，減小他的心理落差。
二寶出生后，給大寶適應的時(shí)間。家人做好分工，保持對大寶的關(guān)注。因為當二寶來(lái)臨，母親不得不投入更多精力喂養和照顧較小寶寶。那另外的撫養人，尤其是父親，應該盡量多投入去關(guān)注較大的寶寶。拓展較大寶寶的別的興趣，轉移他的注意力。
在二寶出生后發(fā)現大寶有情緒問(wèn)題，或者遇到大寶“欺負”小寶，不要粗暴地呵斥，應專(zhuān)門(mén)與大寶談?wù)?，做共情：是不是你因為媽媽總是照顧弟弟，讓你覺(jué)得媽媽不像以前愛(ài)你了？
二寶出生后，注意從語(yǔ)言上時(shí)常明確表達對大寶的欣賞和愛(ài)。比如：“爸爸媽媽非常愛(ài)你?！薄澳闶翘貏e的?！?“我尊重你的想法?！?/p>
二寶出生后，從行動(dòng)上時(shí)常表達對大寶的關(guān)注和愛(ài)，常常擁抱他，親吻他。不失時(shí)機地送小禮物給他都是表現對他關(guān)注的很好方法。
適當讓孩子參與到照顧弟弟的過(guò)程中來(lái)，并多鼓勵贊揚她?！澳阏娴氖呛酶绺?，你讓媽媽為你驕傲?！?/p>
不該做的事和不該說(shuō)的話(huà)：
不要對大寶在很短時(shí)間內接受和歡迎弟弟妹妹做出過(guò)高期待。
不要因為兩個(gè)孩子發(fā)生小沖突就簡(jiǎn)單粗暴地批評懲罰大寶，那樣會(huì )讓他的情緒更壞，不良行為可能因此固化下來(lái)。
不要總說(shuō)：“你長(cháng)大了，你應該懂事”、“你是哥哥，要讓著(zhù)弟弟”這樣的話(huà)。孩子可能會(huì )希望自己回到小時(shí)候，通過(guò)行為上的倒退變成小孩子來(lái)讓父母重新關(guān)愛(ài)自己。
不要總說(shuō)“你讓妹妹很高興，所以媽媽要表?yè)P你”，這樣孩子會(huì )懷疑自己的價(jià)值，懷疑自己是否值得被愛(ài)。
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