耶魯大學(xué) Yale University
過(guò)去,耶魯每年在中國錄取的本科學(xué)生不多,但近年來(lái)悄然增加了錄取名額,這對中國的高中生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)利好。耶魯每年的學(xué)生總人數都保持在5250名左右,研究生總人數在2700名上下。
中國大陸學(xué)生人數變化情況表
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最近4年錄取率
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中國學(xué)生:本科生錄取名額悄然增加
目前,在耶魯本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習的中國大陸學(xué)生有45人,研究生255人。根據耶魯大學(xué)統計數據(不包括在校的交換生和訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者),該校招收的中國學(xué)生人數近年持續增長(cháng)。過(guò)去,耶魯每年在中國錄取的本科學(xué)生不多,但近年來(lái)悄然增加了錄取名額,這對中國的高中生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)利好。
申請建議
英語(yǔ)水平是“大敵”,近年申請入學(xué)耶魯研究生院的中國學(xué)生,以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎和豐富的研究經(jīng)驗,贏(yíng)得了耶魯老師的較高評價(jià)。但是,和其他來(lái)自亞洲國家的學(xué)生一樣,中國學(xué)生也面臨著(zhù)英語(yǔ)不熟練、不夠精通的問(wèn)題。對中國學(xué)生來(lái)說(shuō),首要的建議是提高英語(yǔ)水平,語(yǔ)言問(wèn)題是許多赴美中國留學(xué)生的“大敵”。只有當語(yǔ)言問(wèn)題解決了,學(xué)生才能把精力更好地集中在學(xué)習和學(xué)術(shù)研究上。此外,在向耶魯遞交申請前,最好做好全面的考慮,以確保耶魯就是最適合你的;最后一點(diǎn)也很重要,就是在準備申請材料時(shí),一定要確保材料內容的真實(shí)性。耶魯大學(xué)普通申請于每年1月1日截止,學(xué)生應在這個(gè)日期前盡早遞交申請。
普林斯頓大學(xué) Princeton University
普林斯頓大學(xué)近5年錄取率
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告訴老師你的獨特經(jīng)歷
普林斯頓大學(xué)錄取學(xué)生并不僅僅依靠成績(jì),要看學(xué)生的能力與潛能,各種學(xué)術(shù)與非學(xué)術(shù)的興趣,特殊技能與天資、經(jīng)驗、抱負和背景等因素都會(huì )納入它的考察范圍。
一份給審核老師留下深刻印象的申請非常重要,學(xué)生不僅需要提交自己此前在校學(xué)習的成績(jì)單,介紹自己的特長(cháng)、才能和學(xué)術(shù)成果,更重要的是把握機會(huì ),讓審核老師了解自己。告訴老師自己的獨特經(jīng)歷,并制定出如何在新校園里利用校園內外機會(huì )學(xué)習、同時(shí)也有所貢獻的計劃?! ?/p>
此外,如果在申請入學(xué)的同時(shí)也申請助學(xué)金,并且在支付申請費用時(shí)有困難時(shí),可向普林斯頓大學(xué)提出免交申請費的要求。學(xué)校會(huì )根據學(xué)生實(shí)際情況考慮給予免費?!?/p>
學(xué)校的申請期限為每年的1月2日以前。
康奈爾大學(xué) Cornel University
中國學(xué)生:持續增長(cháng),是五大生源國之一
目前,康奈爾大學(xué)有中國學(xué)生416人,其中有401名本科學(xué)生,另有15名其他專(zhuān)業(yè)學(xué)位學(xué)生?!?/p>
中國是康奈爾大學(xué)的五大生源國之一。在2008年秋季入學(xué)的國際學(xué)生中,中國學(xué)生的人數排名第三,僅次于韓國和加拿大。
根據該校統計數據,該校近5年所招國際生中,每年的招生人數占學(xué)生總人數的比例穩步增長(cháng),中國學(xué)生的人數也持續增長(cháng)。
學(xué)習與課外活動(dòng)并重
康奈爾大學(xué)在錄取新生時(shí),不僅看重學(xué)生極強的學(xué)術(shù)背景,也很重視學(xué)生參與學(xué)習以外的其他活動(dòng)的領(lǐng)導能力。還有不可忽視的一點(diǎn),就是學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。
學(xué)校的申請遞交截止時(shí)間為每年1月1日。
哈佛大學(xué) Harvard University
中國學(xué)生
半數讀文理研究生院在2007-2008學(xué)年,共有來(lái)自全球141個(gè)國家的3913名留學(xué)
生在哈佛讀書(shū),其中來(lái)自中國大陸的留學(xué)生有400名,占總人數的10.22%, 僅比排名第一的加拿大留學(xué)生少89人。
中國大陸留學(xué)生人數比16年前增加了81.8%,其中一半以上的學(xué)生就讀于文理研究生院,其他則分布于各個(gè)院系,如商學(xué)院、設計學(xué)院等。
申請建議
競爭激烈顯示特長(cháng)
哈佛是全世界最頂尖的名校之一,每年的入學(xué)競爭都非常激烈。申請入學(xué)的學(xué)生要想“突出重圍”,除了要有優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)外,還需要有與眾不同的特長(cháng)、豐富的課外實(shí)踐經(jīng)驗、卓越的社會(huì )活動(dòng)能力和領(lǐng)導潛質(zhì)等。
哥倫比亞大學(xué) Columbia University
中國學(xué)生:計劃大幅擴招本科生
哥倫比亞大學(xué)今年的國際生錄取人數突破歷史新高,達到5323人,其中有1200名中國留學(xué)生,占該校學(xué)生總數的4%。
該校近年來(lái)招收中國學(xué)生的人數持續增長(cháng),今年中國也成為該校國際生的最大來(lái)源國。
今后,哥倫比亞大學(xué)計劃大幅擴招,尤其是擴招本科階段的中國留學(xué)生,以期使中國學(xué)生占該校學(xué)生總數的比例達到10%—20%。
申請建議
特別提醒:各院系獨立招生
與很多學(xué)校不同的是,哥倫比亞大學(xué)的每個(gè)院系都有獨立的招生辦公室,并有各自的申請規定和審核辦法。
學(xué)生在提交申請之前,一是要先對這所大學(xué)有個(gè)全面的了解和研究,看其是否真正適合自己;另外,最重要的一點(diǎn)就是了解該校各個(gè)院系和專(zhuān)業(yè)設置,查看清楚各系對入學(xué)條件的不同要求。
達特茅斯學(xué)院 Dartmouth College
中國學(xué)生:申請人數增加錄取率不高
近五年申請達特茅斯的中國人數在持續增加,但錄取率卻不高,且每年都有波動(dòng)。對于變化的原因,該校表示,每年的招生人數和錄取人數的波動(dòng)是正常的。該校對所有學(xué)生的錄取要求一視同仁,也不對任何國家的學(xué)生設定錄取配額。
近五年中國學(xué)生錄取情況
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申請建議
申請書(shū)有講究突出優(yōu)秀品質(zhì)
除了提交優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)單外,寫(xiě)好個(gè)人陳述,突出自己的獨特經(jīng)歷、出眾能力也很重要,所以一份能讓審核材料的老師一眼就“相中”的申請書(shū),會(huì )增加學(xué)生獲錄取的成功幾率。另外,該校也很注重學(xué)生的個(gè)人品質(zhì)和性格,“有領(lǐng)導才能”、“有活力”、“有抱負”、“有想法”、“有責任心”的學(xué)生也會(huì )引起老師的注意。
賓夕法尼亞大學(xué) University of Pennsylvania
中國學(xué)生
大陸學(xué)生申請比2005年增加13%
目前賓夕法尼亞大學(xué)有38名來(lái)自中國的本科生,470名來(lái)自中國的研究生,410名來(lái)自中國的學(xué)者。中國大陸學(xué)生的申請數量跟2005年相比增加了13%。在過(guò)去十年中,該校每年錄取的中國學(xué)生人數都維持在一個(gè)穩定的水平,年平均招中國本科生51人、研究生402人左右。“對于各國學(xué)生的招收人數,我們不設限額,只遵循‘接收全世界最優(yōu)秀學(xué)生’的原則。”賓夕法尼亞大學(xué)國際招生辦公室如是說(shuō)。2008年中國學(xué)生統計中國學(xué)生:574人(本科生63名、研究生511名)國際學(xué)生:3544人全??側藬担?4107。
中國學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇情況本科生:通常都在文理科院校就讀,選擇的專(zhuān)業(yè)多為工程、商務(wù)、法律、經(jīng)濟學(xué)等研究生:一般傾向于計算機和信息科學(xué)、金融、法律、化學(xué)、生物學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
招生政策
考查學(xué)生多方面能力
賓夕法尼亞大學(xué)在選擇、錄取新生上,沒(méi)有針對任何一個(gè)國家或地區學(xué)生的優(yōu)惠措施。“我們的班級和課堂是全美乃至世界上最優(yōu)秀的,沒(méi)有任何必要降低招生門(mén)檻。”即使是在金融危機和其他大學(xué)競爭的壓力下,賓夕法尼亞大學(xué)招生辦公室仍不會(huì )放寬學(xué)生的入學(xué)條件。
通常情況下,學(xué)生能否從眾多提交申請的人中脫穎而出,被招生辦老師“一眼相中”,除了表現出優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平之外,還取決于幾個(gè)重要因素:
1.美國高校課堂注重對學(xué)生課題討論和批判思維能力的培養,這就要求學(xué)生具備嫻熟的英文寫(xiě)作和溝通能力,以便其適應互動(dòng)性很強的美式教育。
2.學(xué)生需說(shuō)明其積極參與大學(xué)活動(dòng),并能合理利用校園各種資源、將在課堂上所學(xué)的內容學(xué)以致用的能力。
3.此外,學(xué)生還要表現出在校園內外都“有所作為”的決心和能力。
布朗大學(xué) Brown University
中國學(xué)生:人數呈穩步增長(cháng)趨勢
在布朗大學(xué)的歷史數據庫里,沒(méi)有按學(xué)生國籍區分的統計,只有根據學(xué)生來(lái)源地域的統計。據歷年本科生數據,2004年來(lái)自東亞國家(包括中國)的學(xué)生為123人,2005年為133人,2006年為148人,2007年為140人。從這些數據可以看出,近年來(lái),從東亞國家來(lái)到該校上學(xué)的本科生人數呈穩步增長(cháng)趨勢。這說(shuō)明近年來(lái)有越來(lái)越多符合條件的東亞國家學(xué)生被該校錄取,其中也包括來(lái)自中國的優(yōu)秀學(xué)生。
申請建議
注意突出自身優(yōu)點(diǎn)及長(cháng)處
布朗大學(xué)招生辦主任吉姆•米勒說(shuō),每所大學(xué)對入學(xué)申請者有不同的評估辦法,沒(méi)有統一標準,各校對學(xué)生學(xué)習成績(jì)、面試、潛在學(xué)術(shù)表現的評估側重點(diǎn)不同。
| | | | | | 2008年 | 2009年 |
| | | | | | 20633份 | 24988份 |
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來(lái)源:法制晚報
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