一 最了不起的男孩 男子漢應該什么樣
每一個(gè)男孩都希望自己能夠成為一名合格的男孩，成為眾人眼里的男子漢，那么，真正的男子漢是什么樣的呢?
100多年前的英國，曾有一則招聘男孩的啟事，上面是這樣寫(xiě)的：
現招聘男孩一名——他要坐立筆直，言行端正;
他的指甲不能烏黑，耳朵要干凈，皮鞋要擦亮，清洗衣服，梳頭發(fā)，好好保護牙齒;
別人和他講話(huà)的時(shí)候他要認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，但與己無(wú)關(guān)的事情不要過(guò)問(wèn);
他要行動(dòng)迅速，不出聲響;
他可以在大街上吹口哨，但在該保持安靜的地方不吹口哨;
他看起來(lái)要精神愉快，對每個(gè)人都笑臉相迎，從不生氣;
他要禮貌待人，尊重女士;
他不吸煙，也不想學(xué)吸煙;
他愿意說(shuō)一口純正的英語(yǔ)而不是俚語(yǔ);
他從不欺負別的男孩也不允許別的男孩欺負他;
如果不知道一件事情，他會(huì )說(shuō)：“我不知道?！碑斔噶隋e誤，他會(huì )說(shuō)：“對不起?！?/strong>
當別人要求他做一件事情，他會(huì )說(shuō)：“我盡力?！?/strong>
他會(huì )正視你的眼睛從不說(shuō)謊;
他渴望閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍;
他更愿意在體育館中度過(guò)閑暇時(shí)間，而不是在密室中賭博;
他不想故作“聰明”或以任何形式嘩眾取寵;
他寧愿推掉工作或是被學(xué)校開(kāi)除也不愿意說(shuō)謊或是做小人;
他在與男孩的相處中不緊張;
他不會(huì )為自己開(kāi)脫，也不會(huì )總是想著(zhù)自己或是談?wù)撟约?
他和自己的母親相處融洽，和她的關(guān)系最為親近;
有他在身邊你會(huì )感到很愉快;
他不虛偽，也不假正經(jīng)，而是健康、快樂(lè )、充滿(mǎn)活力。
這樣的男孩形象是不是大大出乎你的意料之外呢?
也許你會(huì )覺(jué)得不以為然，100年前的老古董，誰(shuí)稀罕看啊?那么，我要告訴你，其實(shí)，男子漢這個(gè)稱(chēng)呼就是來(lái)自千年之前的西漢。那時(shí)，北方的匈奴不斷侵擾邊境，在抗擊匈奴的戰斗中，西漢的士兵們都非常勇敢，他們被匈奴稱(chēng)做“漢兒”或“好漢”。隨著(zhù)“好漢”的出現，人們才漸漸地把“男子”和“好漢”聯(lián)系起來(lái)，組成“男子漢”一詞，作為對男性的一種尊稱(chēng)。是的，歲月總會(huì )將那些最好的品質(zhì)沉積下來(lái)，然后再一代代地傳遞下去，就像美酒一般醇厚、香甜。
有一個(gè)男生調查，內容是“作為一個(gè)出色的男孩應該擁有最重要的品質(zhì)”。調查的結果令人大跌眼鏡，大多數接受調查的男孩子都認為，優(yōu)秀男孩最重要的品質(zhì)是友善和風(fēng)趣，其次才是聰明、勇敢和忠誠。在那些大大小小的回答當中，還有很多優(yōu)秀的品質(zhì)受人推崇，包括樂(lè )于助人、彬彬有禮、強壯有力、有創(chuàng )意、自信、獨立、誠懇、耐心、可愛(ài)、有魅力，等等。
當筆者還是一個(gè)小男生的時(shí)候，背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上，腦子里夢(mèng)想著(zhù)的就是成為一名男子漢。那時(shí)候的我，常常會(huì )為電視和電影里的那些男主角所打動(dòng)，覺(jué)得真正的男子漢一定是強壯有力的。我心目中的完美自己必須是一個(gè)真正的硬漢，一個(gè)不管遭受怎樣大的挫折和創(chuàng )傷都能夠不動(dòng)聲色地忍受的真漢子。于是，我竭力按照自己的目標打造自己：像“真正”的男子漢一樣大步走路，像“真正”的男子漢一樣粗魯而狂野地大聲吵鬧，像“真正”的男子漢一樣不茍言笑、沉默寡言。
這樣做的結果卻大大出乎我的意料，大多數的同學(xué)都對我敬而遠之，甚至連好朋友也慢慢地和我疏遠了，我百思不得其解：難道做一個(gè)真正的男子漢是那么一件孤獨而痛苦的事兒?jiǎn)?
漸漸地，我不再刻意地去做男子漢了，我又變成了原來(lái)的那個(gè)我，盡管在大多數人看來(lái)我不夠“Man”、也不夠帥氣，我開(kāi)始明白真正的男子漢應該是什么樣子的——既不是戴上面具裝酷，也不是刻板地按照那些傳奇和傳說(shuō)里的形象塑造自己，而是做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自己，一個(gè)可以隨時(shí)隨地微笑、跳躍、奔跑和歡呼的自己，一個(gè)懂得為自己的人生奮斗和努力、懂得為自己關(guān)愛(ài)的那些人付出真誠和善意的人。
下面是諾貝爾文學(xué)獎獲得者吉卜林寫(xiě)給自己12歲兒子的信，上面說(shuō)得好：
如果你被眾人猜忌懷疑時(shí)，仍能堅信自己，讓所有的懷疑動(dòng)搖;
如果你擁有夢(mèng)想，又能不迷失自我;
如果你熱愛(ài)思考，又不至于走火入魔;
如果你在成功的時(shí)候能不忘形于色，即使遭遇挫折也能勇于擔當;
如果你看到自己的夢(mèng)想破滅，也不輕易放棄;
如果你辛苦勞作已是功成名就，但是為了新的目標，依舊愿意冒險一搏，哪怕功名成烏有;
如果你跟常人交談而不變謙恭之態(tài)，和王侯散步而不露諂媚之顏;
如果他人的愛(ài)情左右不了你;
如果你與任何人為伍都能卓然獨立;
如果任何的煩惱和騷亂都動(dòng)搖不了你的意志，你能等待自己平心靜氣。
那么，你的修養就會(huì )如天地般博大，你就可以擁有一個(gè)世界。
而你，就將成為一名真正的男子漢了，我的兒子!
看了這些，你應該對男子漢有了一個(gè)大致的印象了吧。其實(shí)，這些由條條框框構成的原則并不是告訴你該怎樣去做，如果你按照上面描述的去塑造自己，那樣的結果只會(huì )讓你越來(lái)越迷失自己，成為一個(gè)被他人設計好的角色，變成一個(gè)模式化的男人——這可不是我想要告訴你的。你需要做的就是想想你自己，想想你想要成為的那種人，然后放手去做吧!
最了不起的男孩 這就是我——男孩個(gè)人小檔案
你了解你自己?jiǎn)?請認真填寫(xiě)下面的檔案，說(shuō)不定，你能夠從記憶的角落里找出那些被你遺漏的珍寶來(lái)!
姓名：__________________________________________
小名：__________________________________________
出生日期：________屬相：________
出生地：__________________________________________
其他紀念日(比如起名日，周年紀念日，學(xué)步紀念日)：
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爸爸媽媽的姓名：___________________________________
爺爺奶奶的姓名：___________________________________
外公外婆的姓名：___________________________________
血型：____________________________________________
特殊標志(你與眾不同的特征)：
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過(guò)敏反應(比如對海鮮過(guò)敏，對藥物過(guò)敏)：_______________
年份：身高/體重____________________________________
1996：_______1997：_______1998：_______1999：_______
2000：_______2001：_______2002：_______2003：_______
2004：_______2005：_______2006：_______2007：_______
2008：_______2009：_______2010：_______2011：_______
腰圍/鞋子尺寸：_______________________________________
1996：_______1997：_______1998：_______1999：_______
2000：_______2001：_______2002：_______2003：_______
2004：_______2005：_______2006：_______2007：_______
2008：_______2009：_______2010：_______2011：_______
電腦(型號)：______________手機(型號)：______________
電子郵箱：______________________QQ：_________________
特別喜歡的事情：
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自己的座右銘：
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短期目標/完成度：
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中期目標/完成度：__________________________________
長(cháng)期目標/完成度：__________________________________
幼兒園(名稱(chēng))：______________地址：_______________
老師姓名/手機號碼：________________________________
小學(xué)(校名)：____________________________________
班主任老師/手機號碼：_______________________________
中學(xué)(校名)：____________________________________
班主任老師/手機號碼：_______________________________
特長(cháng)班老師/手機號碼：_______________________________
最好的朋友(名字)：___________他/她的生日：_________
手機號碼：_____________QQ/電子郵箱：_______________
家庭住址：________________________________________
最了不起的男孩 做最好的自己
先來(lái)看一則故事：
有一個(gè)小男孩，從小父母離異，和四個(gè)姐弟一起在單身母親的撫養下成長(cháng)。因為家境貧寒，他們一家5口，只能擠在一間四面漏風(fēng)的木板房里。這個(gè)從小相貌平平的男孩并沒(méi)有什么異于常人的地方，個(gè)性不突出，書(shū)讀得一般，就連身邊的小伙伴也因為他的沉默寡言而疏遠他，誰(shuí)都不愿意和他一塊兒玩。很多調皮的同學(xué)甚至叫他“沒(méi)有父親的野孩子”，這讓他傷透了心，自認為是世界上最不幸的人。
可是所有嘲笑他的人都不知道，在這個(gè)寡言孤僻的小男孩心里，有一個(gè)誰(shuí)都無(wú)法想到的夢(mèng)想。正是這個(gè)夢(mèng)想讓男孩時(shí)刻提醒自己：做到最好，讓自己變得與眾不同。那是他在戲院里看的第一部電影，一部由功夫巨星李小龍主演的電影。那部電影讓男孩心潮澎湃，他立下志愿要做一個(gè)著(zhù)名的武術(shù)家或者功夫演員。盡管這個(gè)夢(mèng)想和男孩的生活相隔得太過(guò)遙遠，男孩還是相信，只要自己做到了最好，就一定可以達成心愿。
從那時(shí)候開(kāi)始，這個(gè)小男孩在別人眼里變得愈發(fā)的怪僻起來(lái)：只要是拳擊和武術(shù)比賽，他幾乎每場(chǎng)都看;每天都勤練功夫，練過(guò)詠春拳和鐵砂掌，還偷偷練過(guò)泰拳，最喜歡李小龍自創(chuàng )的“截拳道”;每天都和其他小孩打架比試，以切磋武藝。因為這些，小男孩沒(méi)少受到母親的責罵。
長(cháng)大以后，男孩并沒(méi)有成為演員，而是輾轉更換了很多份工作。他曾做過(guò)公司助理，做過(guò)茶樓跑堂，干過(guò)電子廠(chǎng)工人，這些工作都沒(méi)能長(cháng)久，就連報考無(wú)線(xiàn)電視臺藝員訓練班也是屢試屢敗。幾經(jīng)周折之后，他終于擠進(jìn)了藝員訓練班夜間部，走上了自己向往的演藝之路。
1983年，他結業(yè)成為香港無(wú)線(xiàn)藝員。同年被選派到兒童節目“430穿梭機”當主持人，一做就是4年。當時(shí)有記者寫(xiě)過(guò)這樣一篇報道，說(shuō)他只適合做兒童節目的主持人。他把這篇報道貼在床頭最為醒目的位置，時(shí)時(shí)提醒和勉勵自己：握緊拳頭，一定要創(chuàng )出一番像樣的事業(yè)，讓人們對自己刮目相看!
倔犟的性格，充沛的表演欲望，不達目的誓不罷休的精神，從那時(shí)開(kāi)始，已經(jīng)在這個(gè)年輕人的身上逐一體現。盡管熒屏生涯遠不如期望中理想，可他充分發(fā)揮自己的潛能，從最早的跑龍套開(kāi)始，他一步一步地邁進(jìn)了影視圈。在群星璀璨的香港影視圈，即使只能扮演一些名不見(jiàn)經(jīng)傳的小配角，勉強混個(gè)盒飯，他也毫不在意。對待失敗，他從沒(méi)有選擇放棄，也不去和別人攀比。他在日記中寫(xiě)道：一步一個(gè)腳印，努力地做好自己!
有這樣一個(gè)真實(shí)的個(gè)人經(jīng)歷：在片場(chǎng)，他曾扮演一具尸體，大火燒身，在導演沒(méi)有喊停時(shí)，他一直強忍劇痛。這種近乎殘酷的堅毅表演，使他在圈內逐漸有了名氣。繼而，他獨辟蹊徑，賦予自己扮演的角色以幽默俏皮的風(fēng)格。正是看似荒誕不經(jīng)的“無(wú)厘頭”表演以及那種小人物的市儈和富有正義的矛盾對立，使他開(kāi)了喜劇表演的先河。
這個(gè)沒(méi)有成為功夫高手、卻成了一位出色的喜劇演員的男孩，他的名字叫做周星馳。
成功的定義，有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單。像周星馳那樣，無(wú)論你身處何方，都不在乎別人如何評價(jià)，更沒(méi)有去和別人攀比。成功不可復制。關(guān)鍵是如何在最平凡不過(guò)的生活中，演繹好自己不平凡的角色。因為，在很多時(shí)候，成功就是做最好的自己。
對自己來(lái)說(shuō)，“做最好的自己”，就是做比自己更好的自己：從實(shí)際出發(fā)，從自己出發(fā)，根據個(gè)人不同的自身條件“量身定做”，而不是做超越自己能力范圍之外的不切實(shí)際的事情。做自己，找到自己的興趣，樹(shù)立自己的理想，做自己喜歡的事兒，就需要清楚地認識自己，發(fā)現自己的不足之處，不斷審視自己、規劃自己，才能做好自己，不留遺憾。
“天生我才必有用”，做最好的自己，就是不斷發(fā)揮自己的特長(cháng)和潛質(zhì)，超越自己，讓自己這塊金子發(fā)光!
有兩個(gè)小男孩，他們從小就是好朋友。
他們兩個(gè)，一個(gè)喜歡彈琴，想當音樂(lè )家。而另一個(gè)則愛(ài)好繪畫(huà)，想當美術(shù)家。
突然有一天，不幸的事情發(fā)生了：想當音樂(lè )家的孩子，突然耳朵聾了;想當美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。
夢(mèng)想變得遙不可及，這讓兩個(gè)孩子非常傷心。他們痛哭流涕，埋怨命運的不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò)，知道了他們的怨恨。
老人走上前去，先對耳聾的孩子比畫(huà)著(zhù)說(shuō)：“雖然你的耳朵壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢!”
接著(zhù)，老人又對眼瞎的孩子說(shuō)：“盡管你的眼睛壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢?”
孩子們聽(tīng)了，心里一亮。他們擦干眼淚，開(kāi)始了新的追求。
說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因為，他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專(zhuān)注;改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地，也覺(jué)得失明反倒有利，因為，他能夠免除許多無(wú)謂的煩惱，使心思無(wú)比集中。
果然，耳聾的孩子后來(lái)成了美術(shù)家，而眼瞎的孩子則成了音樂(lè )家，他們都在各自的領(lǐng)域里獲得了成功。
每個(gè)人的生命都是一個(gè)極其燦爛的過(guò)程，對于世界來(lái)說(shuō)，我們只是一個(gè)過(guò)客，而要做怎樣的過(guò)客、過(guò)怎樣的一種生活、擁有快樂(lè )還是悲傷，則完全取決于你自己的抉擇。每個(gè)人的人生都是有差異的，就好比世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉一樣。每個(gè)人的素質(zhì)都不相同：能力有大小，水平有高低，長(cháng)處也各不相同，但每個(gè)人如果都能盡自己最大的努力，做到自己能力所能達到的最好程度，那么，他就是最好的。
故事里的男孩確實(shí)是比一般人多了許多坎坷，少了許多機遇。但是，消沉并不能帶來(lái)益處，只能讓你備受煎熬。相反，如果你走出漆黑的屋子，站在大地上感受頭頂上明媚的陽(yáng)光，那么，屬于你的那顆心會(huì )溫熱起來(lái)。雖然你的眼睛無(wú)法看到，你的耳朵無(wú)法聽(tīng)到，但你的心臟仍然在跳動(dòng)，你有健康的軀體，你有鮮活的靈魂——你并不是一無(wú)所有，只是缺少了一點(diǎn)堅強。
有這樣一首詩(shī)和你分享：
如果你不能成為山頂上的高松，
那就當棵山谷里的小樹(shù)吧，
但要當棵溪邊最好的小樹(shù)。
如果你不能成為一棵大樹(shù)，
那就當一叢小灌木，
如果你不能成為一叢小灌木，
那就當一片小草地。
如果你不能是一只香獐，
那就當尾小鱸魚(yú)，
但要當湖里最活潑的小鱸魚(yú)。
如果你不能成為一條大道，
那就當一條小路，
如果你不能成為太陽(yáng)，
那就當一顆星星，
決定成敗的不是你能力的大小，
而是做一個(gè)最好的你。
最了不起的男孩 你想要收獲什么
從前有一位國王，他掌控著(zhù)一個(gè)強大的國家，可是他卻遲遲沒(méi)有為自己挑選繼承人。隨著(zhù)國王日漸老去，他意識到是時(shí)候甄選國王繼承人了。但是，他決定不在自己的后代中挑選后繼之人，而是采用一種特別的方式進(jìn)行甄選。
一天，國王將王國里所有的男孩都召集起來(lái)，對他們說(shuō)：“我已經(jīng)老了，將要退位。我決定在你們中間挑選一位新任君主了?！?/strong>
所有的男孩們都覺(jué)得不可思議，他們紛紛議論起來(lái)!
國王繼續說(shuō)：“今天，我將賜給你們每人一顆種子，一顆特別的種子。我要你們種下種子，好好澆灌，明年的今天把你用這顆種子種出來(lái)的植物帶回這里。到時(shí)候，我將一一評判你們的成果，并按照評價(jià)的好壞從你們中挑選出新的國王!”
在場(chǎng)的人群中有一個(gè)名叫“誠”的男孩，他跟其他男孩一樣也得到了一顆種子?；丶液?，他興高采烈地將這件事情告訴了母親。在母親的幫助下，他找來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)了泥土的小陶罐，將種子埋了進(jìn)去，他小心翼翼地將這顆盛滿(mǎn)了希望的種子用泥土夯實(shí)。每天，誠都會(huì )給種子澆水，并細心觀(guān)察種子是否發(fā)芽。
一晃十多天過(guò)去了，一些男孩已經(jīng)開(kāi)始討論自己的種子和逐漸成長(cháng)起來(lái)的植物。誠不斷地查看自己的種子，但盆里沒(méi)有長(cháng)出任何東西。三個(gè)星期過(guò)去了，四個(gè)星期、五個(gè)星期過(guò)去了，還是一無(wú)所獲?，F在，所有的候選人——除了誠，都在談?wù)撟约旱闹参?，而誠卻沒(méi)能種出任何東西，他覺(jué)得自己很失敗。
6個(gè)月過(guò)去了——誠的陶罐里還是沒(méi)有任何跡象。他覺(jué)得自己一定是把種子弄死了。每個(gè)人不是種出了小樹(shù)就是栽出高大的植物，而他卻什么都沒(méi)有。然而，誠沒(méi)有向朋友們透露這件事情，他只是一直等待有一天種子能發(fā)芽成長(cháng)。
一年最終過(guò)去了，王國里所有的男孩子都把自己栽種的植物帶去給國王審查。誠對母親說(shuō)，他不會(huì )帶著(zhù)一個(gè)空罐子去見(jiàn)皇帝，可是母親認為他應該誠實(shí)地對待發(fā)生的一切。誠緊張極了，但他知道母親是對的，于是帶著(zhù)空陶罐進(jìn)了王宮。
誠來(lái)到了王宮，看到其他年輕人帶來(lái)自己種出的各種植物，很是吃驚。這些花草生長(cháng)得異常美麗，形態(tài)各異。誠將空陶罐放在地上，遭到很多孩子的取笑。
終于，國王駕臨了，他環(huán)顧四周后便與在場(chǎng)的男孩打了招呼。誠只想藏在后頭以免被人發(fā)現。
“噢，你們種出了多么漂亮的小樹(shù)和花卉啊，”國王有些悶悶不樂(lè )地對著(zhù)人群說(shuō)道，“今天，你們當中的一位將被任命為下一任國王!”
突然，國王的目光落在了最后面的誠身上，看到誠的空陶罐，國王的眼睛一下子亮了起來(lái)。他命令護衛將誠帶到前面來(lái)。
誠被嚇壞了，心想：“國王知道我失敗了!!”
誠來(lái)到國王面前，結結巴巴地說(shuō)道：“我叫誠?！?/strong>
所有的孩子大笑起來(lái)?；实鄣哪樕蠏焐狭艘唤z笑容，他揮了揮手，命令所有人都安靜下來(lái)。
然后國王大聲地向眾人宣布：“我面前的這個(gè)男孩將會(huì )成為你們的新國王!他的名字叫誠!”
這簡(jiǎn)直讓誠無(wú)法相信：自己連一顆種子都種不活，怎么能當新國王呢?
國王接著(zhù)解釋說(shuō)：“去年的今天，我給你們每人一顆種子。我讓你們把種子帶回去栽種、澆灌并于今天帶回來(lái)見(jiàn)我。但是，我給你的種子全都是煮過(guò)的，不能生長(cháng)。除了誠以外，你們全都帶來(lái)了小樹(shù)、植物和花卉。發(fā)現種子不能發(fā)芽時(shí)，你們就將我給你的種子換成其他種子。誠是唯一有勇氣和誠信將種著(zhù)我的種子的陶罐帶來(lái)的人。因此，他就是新的人選!”
想要得到什么，必將付出什么;今天你種下了什么東西，明天就會(huì )收獲什么。對于很多男孩來(lái)說(shuō)，未來(lái)充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想，它是如此的美好，又是如此的遙不可及。長(cháng)大并不總是一帆風(fēng)順，很多時(shí)候你都會(huì )遇上起起落落的情況，仿佛置身于一座陌生的城市之中，無(wú)法找到自己的道路，你會(huì )擔心自己是不是找對了方向，你會(huì )因為狐疑而讓自己的努力變得小心翼翼，變得暮氣沉沉。
沒(méi)錯，生活中充滿(mǎn)了壓力：來(lái)自家庭的壓力，來(lái)自學(xué)校的壓力，甚至還有來(lái)自你本身的壓力。在重重的壓力之下，你會(huì )覺(jué)得不知所措，不知道自己在做些什么，要做什么或者應該怎么去做。我也曾經(jīng)碰上過(guò)這樣的情況，在我小的時(shí)候，我也遇上過(guò)這樣的情況，我的解決方法就是，為自己樹(shù)立一些原則，比如凡事盡力而為、相信自己的能力、不要放棄自己的夢(mèng)想、堅持到底就是勝利，等等。
這些原則現在看起來(lái)有些幼稚和青澀，但對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，可是幫了大忙了。當我覺(jué)得迷惘的時(shí)候，我會(huì )按照這些原則做下去，相信自己，相信自己有能力把握人生，能夠讓自己一直朝著(zhù)正確的、自己想要的方向努力。即使到了今天，這些原則依然在潛移默化中影響著(zhù)我，而我依然為當時(shí)確定的這些原則而驕傲。不過(guò)，我要提醒你，所有的這些原則都必須由你自己來(lái)尋找，想要偷懶那可沒(méi)門(mén)。
你若種下正直，便將收獲信任;
你若種下友善，便將收獲朋友;
你若種下謙遜，便將收獲成就;
你若種下堅持，便將收獲勝利;
你若種下體諒，便將收獲和諧;
你若種下苦功，便將收獲成功;
你若種下寬恕，便將收獲和睦;
你若種下寬懷，便將收獲親密;
你若種下耐心，便將收獲進(jìn)步;
你若種下信念，便將收獲奇跡。
我們來(lái)看一封回信，在這封寫(xiě)給中國男孩的回信中，它的作者——一位在中國待了整整12年的美國籍外教，寄托了自己對于收到信件的男孩的所有期望。
我曾經(jīng)教給你們的內容：
No.1愛(ài)其他人。
No.2要善良。
No.3要明智(尋求智慧)。
No.4發(fā)揮你的想象。
No.5要有創(chuàng )造力。
No.6好好記錄你的生活(日記、書(shū)信及其他)
No.7關(guān)注你的夢(mèng)想。
No.8探究你的記憶。
No.9常問(wèn)“為什么?”
No.10問(wèn)自己：“我確定喜歡什么?”
No.11要自由。
No.12感激融洽與和諧一致。
No.13讀《圣經(jīng)故事》(它將會(huì )幫助你了解西方文明和文化)。
No.14表達自己。
No.15堅持做閱讀筆記。
No.16保存你閱讀的書(shū)目。
No.17把每一堂課都當成你個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展的一個(gè)機會(huì )。
No.18在課程的開(kāi)始，問(wèn)自己：“我將在這門(mén)課中學(xué)習到什么?我將會(huì )如何改變?”
No.19在課程結束的時(shí)候，問(wèn)自己：“我在這門(mén)課中學(xué)習到了什么?我已做出怎樣的改變?”
No.20讀原著(zhù)，理解你所思考的。
No.21要平和。
No.22找到相異事物之間的聯(lián)系。(這將會(huì )幫助你成為一個(gè)原創(chuàng )性的思想者。)
No.23看別人看不到的。
No.24盡可能地歡笑，它有助于你的健康。
No.25發(fā)展你的社交能力。
No.26成為一個(gè)好的交談?wù)摺?/strong>
——a.用心地聽(tīng)。
——b.給別人說(shuō)他想要說(shuō)話(huà)的時(shí)間。
No.27要樂(lè )觀(guān)。
No.28要天真無(wú)邪，但不幼稚。
No.29做最好的自己。
No.30花時(shí)間沉默。
No.31練習、練習、練習。
No.32別懶惰。
No.33想在前，計劃在前。
No.34永遠不要停止學(xué)習。
No.35認為每個(gè)人都是一位潛在的老師。
No.36問(wèn)自己：“從事物里我找到了什么規律?”
No.37整合頭腦和心靈，理智和想象，思考和感覺(jué)。
No.38充分的睡眠。
No.39要寬容。
No.40改變中國。
No.41改變世界。
No.42把你學(xué)到的東西教給別人。
No.43保持平衡。
這位外教的名字叫做韋恩.西蒙斯，知道他的男孩都親昵地稱(chēng)他為“韋恩老爹(DaddyWayne)”。自從他漂洋過(guò)海來(lái)到中國以后，曾輾轉在3所大學(xué)的口語(yǔ)課堂和各地的英語(yǔ)角，還曾獲得中國國家友誼獎……最令他自豪的就是自己曾給中國孩子寫(xiě)出過(guò)上萬(wàn)封回信。在他看來(lái)，信中的這43條原則是每一個(gè)男孩都該知道并了解的知識。我相信，如果能夠仔細地閱讀它們，你也可以找出屬于自己的原則來(lái)!
最了不起的男孩 外國男子漢的那些事
2002年的秋天，俄羅斯總統普京收到了一封孩子的來(lái)信。孩子在信中說(shuō)，總統戴著(zhù)安全帽不好看，希望總統以后不要再戴安全帽。原來(lái)不久前普京總統到一個(gè)石油公司去視察，他按規定戴上了安全帽，那位孩子在電視中看到后，認為普京戴著(zhù)安全帽不帥氣，所以寫(xiě)來(lái)了這封信。
普京當即親自給孩子寫(xiě)了回信，信中說(shuō)：“親愛(ài)的伊凡諾維奇，收到你的來(lái)信我很高興。我也知道戴著(zhù)安全帽不好看，但那里是生產(chǎn)現場(chǎng)，如果不戴安全帽就會(huì )出危險，按規定必須戴安全帽。我覺(jué)得一個(gè)人的腦袋比臉更重要，所以我想了再三還是戴了，你說(shuō)呢?”
※這個(gè)世界上比帥氣重要的東西還有很多，比如腦袋，比如安全，比如生命……
美國造幣廠(chǎng)位于華盛頓特區，這個(gè)世界上最有錢(qián)的地方也對外開(kāi)放，供人參觀(guān)。在老布什當總統期間，有一天他收到一個(gè)男孩寫(xiě)來(lái)的信，信中說(shuō)，學(xué)校組織他們參觀(guān)造幣廠(chǎng)時(shí)，他發(fā)現墻上有幅作廣告宣傳的漫畫(huà)，畫(huà)的是—位紳士模樣的男人撐著(zhù)一把只有半片的雨傘，遞給身邊的胖太太，胖太太驚訝得幾乎要跌倒，旁邊還有一句話(huà)：“一半對就意味著(zhù)全部錯!”那個(gè)男孩認為這句話(huà)不對，已經(jīng)對了一半，為什么會(huì )意味著(zhù)全部錯呢?在這樣重要的地方是不應該出現這么明顯的錯誤的。
老布什回信說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，那幅畫(huà)已經(jīng)存在很多年了，我小時(shí)候就見(jiàn)過(guò)，那時(shí)我也覺(jué)得這句話(huà)有問(wèn)題，但我現在不這么看了，所以你認為這句話(huà)不對是因為你是孩子和學(xué)生，長(cháng)大之后你就會(huì )明白了?！?/strong>
※對和錯之間的距離只有一點(diǎn)點(diǎn)，也不是那么容易就能跨過(guò)的。
1983年11月1日，美國總統里根的辦公室里請來(lái)了一位小客人，他叫比利，只有7歲。比利得了一種絕癥，醫生說(shuō)他活不過(guò)10歲，但小比利的心中有個(gè)理想，就是當美國總統，里根知道這件事后，就把他請了來(lái)，他決定讓小比利當一天美國總統，自己則給比利當“助手”。里根向“小總統”介紹了總統的日常工作和職務(wù)范圍，然后為小總統服務(wù)，部下呈來(lái)了文件，小總統就請“助手”參加討論，意見(jiàn)統一后，由里根簽章。
一天過(guò)去了，小比利非常滿(mǎn)足但又有些遺憾地對里根說(shuō)：“可惜我不能天天當總統?！崩锔f(shuō)：“不要緊，我小時(shí)候的理想是當一個(gè)消防隊長(cháng)，但到現在還沒(méi)能實(shí)現呢?！?/strong>
※重要的是要敢于做夢(mèng)，我們能夢(mèng)想的，就能實(shí)現。
在美國的新澤西，有一位愚鈍無(wú)比的小男孩，無(wú)論老師如何努力地教他，他仍然無(wú)法學(xué)會(huì )從1數到10。無(wú)奈之下，老師決定請他的父親來(lái)學(xué)校一趟，好好溝通一下孩子的教育問(wèn)題。
當父親得知自己的孩子在學(xué)校竟然如此差勁時(shí)，老師最擔心的事情還是發(fā)生了。憤怒的父親立刻把自己的孩子叫了出來(lái)，當著(zhù)老師的面大聲呵斥道：“你這么大了，連從1數到10都學(xué)不會(huì )，將來(lái)長(cháng)大能有什么用?”
這個(gè)學(xué)不會(huì )10個(gè)數字的孩子眼珠飛快地一轉，笑嘻嘻地說(shuō)：“我可以做一個(gè)拳王爭霸賽上只需要數到9的裁判?！?/strong>
這個(gè)小男孩的名字叫布魯斯.富蘭克林。在今天的美國體育界，誰(shuí)都知道布魯斯.富蘭克林是全美職業(yè)拳擊運動(dòng)史上最偉大的裁判!
※其實(shí)，每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦和潛能，有時(shí)候，不甘心往往是最好的動(dòng)力。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者霍金，小時(shí)候的學(xué)習能力似乎并不強，他很晚才學(xué)會(huì )閱讀，上學(xué)后在班里的成績(jì)從來(lái)都沒(méi)有進(jìn)過(guò)前一半，而且作業(yè)本總是很不整潔。老師覺(jué)得他已無(wú)可救藥，同學(xué)們也把他當做嘲弄的對象。他12歲時(shí)，班上有個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠不能成才。
※別人的嘲笑只會(huì )讓懦弱的人止步，對于男子漢來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么可以阻擋自己前進(jìn)的方向。
2001年5月21日，當時(shí)的美國總統布什返回母校耶魯大學(xué)接受榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位。布什對母校的同學(xué)發(fā)表了這樣一段話(huà)：“如果你的成績(jì)是A，那么恭喜你，你可以去當科學(xué)家;如果你的成績(jì)是B，那么恭喜你，你可以去當企業(yè)家;如果你的成績(jì)是C，那么我還要恭喜你，你可以成為一名出色的職員;如果你的成績(jì)是D，那么我就要很遺憾地告訴你，你只有去當美國總統了?！?/strong>
※不要輕易被失敗過(guò)濾，更不要因為別人的否定而否定自己。
美國人眼中的優(yōu)秀男孩
具有技巧和知識，能適當運用這些技巧和知識解決具體問(wèn)題;
注意力集中，不容易分心，能在充分的時(shí)間里集中注意力來(lái)解決某一問(wèn)題;
熱愛(ài)學(xué)習，喜歡探討問(wèn)題和做作業(yè);
堅持性強，能把指定的任務(wù)作為重要目標，用急切的心情去努力完成;
反應性好，容易受到啟發(fā)，對成人的建議和提問(wèn)積極反應;
有理智的好奇心，能從自己解答問(wèn)題的過(guò)程中得到滿(mǎn)足，并且能夠提出新問(wèn)題;
樂(lè )意處理比較困難的問(wèn)題和進(jìn)行爭論;
機靈，具有敏銳的觀(guān)察力;
善于正確地運用眾多的詞匯;
思維靈活，能夠及時(shí)擺脫自己的偏見(jiàn)，用他人的正確觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題;
思想靈活，能夠形成許多概念，善于掌握新的較深的概念;
具有獨創(chuàng )性，能夠用新穎的或者異常的方法來(lái)解決問(wèn)題;
想象力強，能夠獨立思考;
能把既定的概念推廣到比較廣泛的關(guān)系中去;
興趣廣泛，對各種學(xué)問(wèn)和活動(dòng)都感興趣;
關(guān)心集體，樂(lè )于參加各種集體活動(dòng)，助人為樂(lè )，和他人融洽相處，對別人不吹毛求疵;
情緒穩定，經(jīng)常保持自信、愉快和安詳，有幽默感，能夠適應日常變化，不暴怒。
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