大學(xué)：人生的關(guān)鍵
大學(xué)四年每個(gè)人都只有一次，大學(xué)四年應這樣度過(guò)……
自修之道：從舉一反三到無(wú)師自通
自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開(kāi)始培養。許多同學(xué)總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。我通常會(huì )勸這些學(xué)生說(shuō)：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭”。 大學(xué)生不應該只會(huì )跟在老師的身后亦步亦趨，而應當主動(dòng)走在老師的前面。例如，大學(xué)老師在一個(gè)課時(shí)里通常要涵蓋課本中幾十頁(yè)的信息內容，僅僅通過(guò)課堂聽(tīng)講是無(wú)法把所有知識學(xué)通、學(xué)透的。最好的學(xué)習方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問(wèn)題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。
只有在學(xué)習中敢于創(chuàng )新，善于從全新的角度出發(fā)思考問(wèn)題，學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng )造能力和學(xué)習能力才能被真正激發(fā)出來(lái)。
《禮記·學(xué)記》上講：“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。也就是說(shuō)，大學(xué)生應當充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動(dòng)向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識來(lái)源和學(xué)習伙伴。每個(gè)人對問(wèn)題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。
有些同學(xué)曾告訴我說(shuō)，他們很羨慕我在讀書(shū)時(shí)能有一位獲得過(guò)圖靈獎的大師傳道授業(yè)。其實(shí)，雖然我非常推崇我的老師，但他在大學(xué)期間并沒(méi)有教給我多少專(zhuān)業(yè)知識。他只是給我指明了大方向，讓我分享他的經(jīng)驗，給我提供研究的資源，并教我做人的方法。他沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有必要指導我學(xué)習具體的專(zhuān)業(yè)知識。我在大學(xué)期間積累的專(zhuān)業(yè)知識都是通過(guò)自學(xué)獲得的。剛入門(mén)時(shí)，我曾多次紅著(zhù)臉向我的師兄請教最基本的知識內容，開(kāi)會(huì )討論時(shí)我曾問(wèn)過(guò)不少膚淺的問(wèn)題，課余時(shí)間我還主動(dòng)與同學(xué)探討、切磋。“三人行必有我師”，大學(xué)生的周?chē)教幨橇紟熞嬗?。只要珍惜這些難得的機會(huì )，大膽發(fā)問(wèn)，經(jīng)常切磋，我們就能學(xué)到最有用的知識和方法。
大學(xué)生應該充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，培養獨立學(xué)習和研究的本領(lǐng)，為適應今后的工作或進(jìn)一步的深造做準備。首先，除了學(xué)習老師規定的課程以外，大學(xué)生一定要學(xué)會(huì )查找書(shū)籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。例如，當我們在一門(mén)課上發(fā)現了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書(shū)館查閱相關(guān)文獻，了解這個(gè)課題的來(lái)龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài)。熟練和充分地使用圖書(shū)館資源，這是大學(xué)生特別是那些有志于科學(xué)研究的大學(xué)生的必備技能之一。讀書(shū)時(shí)，應盡量多讀一些英文原版教材。有些原版教材寫(xiě)得深入淺出，附有大量實(shí)例，比中文教材還適于自學(xué)。其次，在書(shū)本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫，大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類(lèi)信息。“開(kāi)復學(xué)生網(wǎng)”開(kāi)通半年以來(lái)，我發(fā)現很多同學(xué)其實(shí)并沒(méi)有很好地掌握互聯(lián)網(wǎng)的搜索技巧，有時(shí)他們提出的問(wèn)題只要在搜索引擎中簡(jiǎn)單檢索一下，就能輕易找到答案。還有些同學(xué)很容易相信網(wǎng)上的謠言，而不會(huì )利用搜索引擎自己查考、求證。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區也是很好的學(xué)習園地。
自學(xué)時(shí)，不要因為達到了學(xué)校的要求就沾沾自喜，也不要認為自己在大學(xué)里功課好就足夠了。在二十一世紀的今天，人才已經(jīng)變成了一個(gè)國際化的概念。當你對自己的成績(jì)感到滿(mǎn)意時(shí)，我建議你開(kāi)始自學(xué)一些國際一流大學(xué)的課程。例如，美國麻省理工學(xué)院（MIT）的開(kāi)放式課程已經(jīng)在網(wǎng)上無(wú)償發(fā)布出來(lái)，大家不妨去看看MIT的網(wǎng)上課程，做做MIT的網(wǎng)上試題。當你可以自如地掌握MIT課程時(shí)，你就可以更加自信地面對國際化的挑戰了。
總之，善于舉一反三，學(xué)會(huì )無(wú)師自通，這是大學(xué)四年中你可以送給自己的最好的禮物
基礎知識：數學(xué)、英語(yǔ)、計算機、互聯(lián)網(wǎng)
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中國學(xué)生的一大優(yōu)勢是扎實(shí)的基礎知識，如數學(xué)、物理等。但是，最近幾年，同學(xué)們在目睹了很多速成的例子（如丁磊、陳天橋等）之后，也迫切希望能駛上成功的快車(chē)道。這漸漸形成了一種追求速成的浮躁風(fēng)氣。有許多大學(xué)生夢(mèng)想在畢業(yè)后就立即能做“經(jīng)理”、“老板”，還有許多大學(xué)生入學(xué)時(shí)直接選擇了“管理”專(zhuān)業(yè)，因為他們認為從這樣的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后馬上就可以成為企業(yè)的管理者?？刹簧賹W(xué)生進(jìn)入了管理專(zhuān)業(yè)后，才發(fā)現自己對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習毫無(wú)興趣。其實(shí)，管理專(zhuān)業(yè)和其他專(zhuān)業(yè)一樣，都是傳授基礎知識和基本方法的地方，沒(méi)有哪個(gè)專(zhuān)業(yè)可以保證學(xué)生在畢業(yè)時(shí)就能走上領(lǐng)導崗位。無(wú)論同學(xué)們所學(xué)的是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)畢業(yè)才是個(gè)人事業(yè)的真正開(kāi)始。想做企業(yè)領(lǐng)導或想做管理工作的同學(xué)也必須從基層做起，必須首先在人品方面學(xué)會(huì )做人，在學(xué)業(yè)方面打好基礎。
如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)學(xué)習和進(jìn)步的平臺，那么，這個(gè)平臺的地基就是大學(xué)里的基礎課程。在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎知識其中包括數學(xué)、英語(yǔ)、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專(zhuān)業(yè)要求的基礎課程（如商學(xué)院的財務(wù)、經(jīng)濟等課程）。在科技發(fā)展日新月異的今天，應用領(lǐng)域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會(huì )被新的技術(shù)或工具取代。只有對基礎知識的學(xué)習才可以受用終身。另一方面，如果沒(méi)有打下好的基礎，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應用技術(shù)。最后，在許多的中國大學(xué)里，教授對基礎課程也比對最新技術(shù)有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
數學(xué)是理工科學(xué)生必備的基礎。很多學(xué)生在高中時(shí)認為數學(xué)是最難學(xué)的，到了大學(xué)里，一旦發(fā)現本專(zhuān)業(yè)對數學(xué)的要求不高，就會(huì )徹底放松對數學(xué)知識的學(xué)習，而且他們看不出數學(xué)知識有什么現實(shí)的應用或就業(yè)前景。但大家不要忘記，絕大多數理工科專(zhuān)業(yè)的知識體系都建立在數學(xué)的基石之上。例如，要想學(xué)好計算機工程專(zhuān)業(yè)，那至少要把離散數學(xué)（包括集合論、圖論、數理邏輯等）、線(xiàn)性代數、概率統計和數學(xué)分析學(xué)好；要想進(jìn)一步攻讀計算機科學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士或博士學(xué)位，可能還需要更高的數學(xué)素養。同時(shí)，數學(xué)也是人類(lèi)幾千年積累的智慧結晶，學(xué)習數學(xué)知識可以培養和訓練人的思維能力。通過(guò)對幾何的學(xué)習，我們可以學(xué)會(huì )用演繹、推理來(lái)求證和思考的方法；通過(guò)學(xué)習概率統計，我們可以知道該如何避免鉆進(jìn)思維的死胡同，該如何讓自己面前的機會(huì )最大化。所以，大家一定要用心把數學(xué)學(xué)好，不能敷衍了事。學(xué)習數學(xué)也不能僅僅局限于選修多門(mén)數學(xué)課程，而是要知道自己為什么學(xué)習數學(xué)，要從學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中掌握認知和思考的方法。
二十一世紀里最重要的溝通工具就是英語(yǔ)。有些同學(xué)在大學(xué)里只為了考過(guò)四級、六級而學(xué)習英語(yǔ)，有的同學(xué)僅僅把英語(yǔ)當作一種求職必備的技能來(lái)學(xué)習，甚至還有人認為學(xué)習和使用英語(yǔ)等于崇洋媚外。其實(shí)，學(xué)習英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習和溝通工具。在未來(lái)的幾十年里，世界上最全面的新聞內容，最先進(jìn)的思想和最高深的技術(shù)，以及大多數知識分子間的交流都將用英語(yǔ)進(jìn)行。因此，除非你甘心做一個(gè)與國際脫節的人，英語(yǔ)學(xué)習是至關(guān)重要的。在軟件行業(yè)里，不但編程語(yǔ)言是以英語(yǔ)為基礎設計出來(lái)的，最重要的教材、論文、參考資料、用戶(hù)手冊等資源也大多是用英語(yǔ)寫(xiě)就的。學(xué)英語(yǔ)絕不等于崇洋媚外。中國正在走向世界，中國需要學(xué)習西方的先進(jìn)思想和先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，學(xué)好英語(yǔ)才是真正的愛(ài)國。
，最重要的學(xué)習方法就是盡量與實(shí)踐結合起來(lái)，不能只“學(xué)”不“用”，更不能只靠背誦的方式學(xué)習英語(yǔ)。讀書(shū)時(shí)，大家盡量閱讀原版的專(zhuān)業(yè)教材（如果英語(yǔ)不夠好，可以先從中英對照的教材看起），并適當地閱讀一些自己感興趣的專(zhuān)業(yè)論文，這可以同時(shí)提高英語(yǔ)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識水平。其次，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的最好方法是直接與那些以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國人對話(huà)?，F在有很多在中國學(xué)習和工作的外國人，他們中的不少人為了學(xué)中文，很愿意與中國學(xué)生對話(huà)、交流，這是很好的學(xué)習機會(huì )。此外，大家不要把學(xué)英語(yǔ)當作一件苦差事，完全可以用有趣的方法學(xué)習英語(yǔ)。例如，可以多看一些名人的對話(huà)或演講，多看一些小說(shuō)、戲劇甚至漫畫(huà)。初學(xué)者可以找英文原版的教學(xué)節目和錄像來(lái)學(xué)習，有一定基礎的則應該看英文電視或電影?？匆徊坑⑽碾娪皶r(shí)，最好先在有字幕的時(shí)候看一遍，同時(shí)查考生詞、熟悉句式，然后在不加字幕的情況下再看一遍，僅靠耳朵去聽(tīng)。聽(tīng)英文廣播也是很好的練習英文聽(tīng)力的方法，大家每天最好能抽出半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間收聽(tīng)廣播并盡量理解其中的內容，有必要的話(huà)還可以錄下來(lái)反復收聽(tīng)。在互聯(lián)網(wǎng)上也有許多互動(dòng)式的英語(yǔ)學(xué)習網(wǎng)站，大家可以在網(wǎng)站上用游戲、自我測試、雙語(yǔ)閱讀等方式提升英語(yǔ)水平?？傊?，勇于實(shí)踐、持之以恒是學(xué)習英語(yǔ)的必由之路。
信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，大學(xué)生在信息科學(xué)與信息技術(shù)方面的素養也已成為他們進(jìn)入社會(huì )的必備基礎之一。雖然不是每個(gè)大學(xué)生都需要懂得計算機原理和編程知識，但所有大學(xué)生都應能熟練地使用計算機、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應能熟練地在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專(zhuān)業(yè)知識。在二十一世紀里，使用計算機和網(wǎng)絡(luò )就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機，你就無(wú)法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
最后，每個(gè)特定的專(zhuān)業(yè)也有它自己的基礎課程。以計算機專(zhuān)業(yè)為例，許多大學(xué)生只熱衷于學(xué)習最新的語(yǔ)言、技術(shù)、平臺、標準和工具，因為很多公司在招聘時(shí)都會(huì )要求這些方面的基礎或經(jīng)驗。這些新技術(shù)雖然應該學(xué)習，但計算機基礎課程的學(xué)習更為重要，因為語(yǔ)言和平臺的發(fā)展日新月異，但只要學(xué)好基礎課程（如數據結構、算法、編譯原理、計算機原理、數據庫原理等）就可以萬(wàn)變不離其宗。有位同學(xué)生動(dòng)地把這些基礎課程比擬為計算機專(zhuān)業(yè)的內功，而把新的語(yǔ)言、技術(shù)、平臺、標準和工具比擬為外功。那些只懂得追求時(shí)髦的學(xué)生最終只知道些招式的皮毛，而沒(méi)有內功的積累，他們是不可能成為真正的高手的。
雖然我一向鼓勵大家追尋自己的興趣，但在這里仍需強調，生活中有些事情即便不感興趣也是必須要做的。例如，打好基礎，學(xué)好數學(xué)、英語(yǔ)和計算機的使用就是這一類(lèi)必須做的事情。如果你對數學(xué)、英語(yǔ)和計算機有興趣，那你是幸運兒，可以享受學(xué)習的樂(lè )趣；但就算你沒(méi)有興趣，你也必須把這些基礎打好。打基礎是苦功夫，不愿吃苦是不能修得正果的。
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