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不良學(xué)習習慣有哪些（資料圖）

不良學(xué)習習慣有哪些？

在小學(xué)生的日常學(xué)習生活中，都存在哪些“錯誤”的學(xué)習習慣？作為家長(cháng)和學(xué)生，該如何避免？黃堅定校長(cháng)還介紹了現今小學(xué)生學(xué)習習慣上存在的普遍問(wèn)題，并提出相關(guān)對策。

1.自我管理能力差

課堂上注意力不集中，在家經(jīng)常需要家長(cháng)陪著(zhù)學(xué)習，相當部分孩子不會(huì )整理自己的學(xué)習用品?，F在家庭中只有一個(gè)孩子，家長(cháng)想辦法騰出時(shí)間來(lái)陪著(zhù)看著(zhù)孩子學(xué)習。孩子依賴(lài)習慣了，獨立性差了。

2.學(xué)習效率不高

相當一部分學(xué)生要花費很長(cháng)的時(shí)間才能完成作業(yè)，有的甚至作業(yè)速度慢且效果又不好，更不用說(shuō)自己檢查作業(yè)了。

3.課外閱讀太少

學(xué)生課外閱讀的興趣不濃厚，家中書(shū)籍數量少。有相當一部分孩子閱讀面窄，過(guò)于關(guān)注課內學(xué)習，如優(yōu)秀作文選或者叢書(shū)指導類(lèi)，這與家長(cháng)的引導有關(guān)系。

4.寫(xiě)字姿勢不正確

新課標明確指出，低年級學(xué)生就要養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。但有的孩子過(guò)早練字，家長(cháng)缺乏正確的指導，養成了不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，形成習慣后到了學(xué)校老師很難把他糾正過(guò)來(lái)。低年級學(xué)生，年齡小手也小，小肌肉不發(fā)達，為了寫(xiě)字時(shí)使得上勁，往往握筆離筆尖太近，以致眼睛離本子太近，久而久之還會(huì )影響視力。