春暖花開(kāi)日，正是健康教育時(shí)。在紀念《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問(wèn)題的決定》頒布五周年之際，許多人口計生部門(mén)在校園開(kāi)展“青蘋(píng)果校園行”活動(dòng)，致力于大學(xué)生的青春健康教育宣傳與咨詢(xún)，幫助他們排解學(xué)習、生活與感情方面遇到的種種困惑與煩惱，是一件很有意義的公益活動(dòng)，受到校園特別是年青大學(xué)生們的歡迎，值得大力提倡和奉行。
“青蘋(píng)果校園行”是全社會(huì )關(guān)心大學(xué)生青春健康的實(shí)際行動(dòng)。隨著(zhù)改革開(kāi)放的深化和經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，人們的價(jià)值取向、生活態(tài)度、生活方式以及婚戀觀(guān)、生育觀(guān)發(fā)生了急劇的變化，大學(xué)生的思想觀(guān)念也隨之呈現出更加自主、更加開(kāi)放和更加多元的趨勢。如今，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來(lái)越強烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復雜；由于科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，知識爆炸性地增加，迫使人們不斷地進(jìn)行知識更新；“人類(lèi)進(jìn)入了情緒負重年代”，人們的觀(guān)念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，時(shí)空的延伸與擴展，給予人們更多的自由和選擇，也給予了人們更多的煩惱和心理負擔。作為現代社會(huì )組成部分，在大學(xué)院校生活和學(xué)習的大學(xué)生，對社會(huì )心理這塊時(shí)代的“晴雨表”，十分敏感。大學(xué)階段是一個(gè)人身心成長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì )群體，還有他們自己許多特殊的問(wèn)題，如對新的學(xué)習環(huán)境與任務(wù)的適應問(wèn)題。對專(zhuān)業(yè)的選擇與學(xué)習的適應問(wèn)題，理想與現實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前和發(fā)展的社會(huì )環(huán)境，預防精神疾患和心身疾病的發(fā)生，迫切需要科學(xué)的、健康的、適宜的青春健康工程的引領(lǐng)和指導。加強對大學(xué)生的心理健康教育，就成為高校迫切的需要和共同關(guān)注的問(wèn)題。引導大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)、文明、進(jìn)步的人生觀(guān)、道德觀(guān)、婚戀觀(guān)，豐富大學(xué)生的青春健康知識，提高大學(xué)生青春健康意識和水平，是各級政府和整個(gè)社會(huì )的共同責任。青年強則中國強，青年健康向上則民族興旺發(fā)達；大學(xué)生是我國現代化建設的棟梁之才，是中華民族的未來(lái)和希望；青春不僅孕育著(zhù)恣意飛揚的夢(mèng)想，更承擔著(zhù)繼往開(kāi)來(lái)的社會(huì )責任。為此，人口計生委、計生協(xié)牽頭啟動(dòng)“青蘋(píng)果校園行”活動(dòng)，旨在把弘揚人口文化，提高人口素質(zhì)的工作送進(jìn)校園，送到課堂，送到大學(xué)生的心里。
眾所周知，改革開(kāi)放30年來(lái)，我國人口計生事業(yè)成就輝煌，僅用了30年時(shí)間就跨入了低生育水平國家的行列；30年全國少生了4億人，為改革開(kāi)放和人民生活水平的提高做出了重大貢獻。進(jìn)入新世紀，人口計生工作跨入了統籌解決人口問(wèn)題的重要階段，工作的理念和方式發(fā)生了明顯的轉變。這就是由過(guò)去主要以控制人口數量為主向統籌人口數量、素質(zhì)、結構、分布、遷移的綜合職能轉變；由過(guò)去主要以農村計生工作為主向城鄉統籌的“大人口”工作機制轉變。順應以人為本、優(yōu)先投資于人的全面發(fā)展的時(shí)代要求，大學(xué)校園越來(lái)越成為城市人口計生工作的重要領(lǐng)域，大學(xué)生越來(lái)越成為提高人口素質(zhì)的關(guān)鍵人群。大學(xué)生正處在思想活躍，青春萌動(dòng)，理想和現實(shí)問(wèn)題較多的時(shí)期，迫切需要培養樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和婚戀觀(guān)。開(kāi)展“青蘋(píng)果校院行”活動(dòng)，就是基于提高青年學(xué)生人口文化素質(zhì)，幫助大學(xué)生獲得必要的生殖健康知識等方面的考慮，在校園進(jìn)行的人口理論、生育知識和心理健康等方面的教育宣傳活動(dòng)，意義深遠而現實(shí)。
二、“青蘋(píng)果校園行”是高校青春健康教育社會(huì )化的新模式。通過(guò)青春健康工作提高人口素質(zhì)是當今世界的共識。瑞典作為全球青春健康教育的典范，從幼兒園到大學(xué)全程必修性健康知識的“學(xué)校教育”模式已堅持了55年；法國推動(dòng)公益性家庭計劃診所開(kāi)創(chuàng )“自由星期三”模式，定時(shí)為青年學(xué)生提供生殖健康服務(wù)等。近年來(lái)我國逐步加強了中學(xué)生和大學(xué)生的青春期教育工作，2002年《中華人民共和國人口與計劃生育法》規定：“學(xué)校應當在學(xué)生中，以符合受教育者特征的適當方式，有計劃地開(kāi)展青春期教育。”《未成年人保護法》、《母嬰保健法》等法律也提出了保障青少年性健康、生殖健康的條款。2006年《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問(wèn)題的決定》指出：“中等以上學(xué)校要將人口和計劃生育、生殖健康納入相關(guān)課程教學(xué)內容或開(kāi)設專(zhuān)題講座。”2008年中國計生協(xié)啟動(dòng)了“青春健康”項目和“青春健康高校行”活動(dòng)。全國各地積極行動(dòng)，北京市人口計生委、教育局、婦聯(lián)合建“青春健康中心”；杭州市計生協(xié)、團委、婦聯(lián)、教育局、司法局開(kāi)通了5條不同功能的青少年求助熱線(xiàn)，依托計生服務(wù)站打造青春健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò )；上海市出臺《青春健康高校行活動(dòng)五年規劃》，打造“青春健康”公益品牌。
作為人口計生部門(mén)，在關(guān)心大學(xué)生成長(cháng)方面應該有所作為，勇于創(chuàng )新，積極開(kāi)展系列活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)。如有的單位開(kāi)展的“八個(gè)一”活動(dòng)，就是高校青春健康教育社會(huì )化的新模式。這就是進(jìn)行一次入校調查座談，了解現代學(xué)生的心理狀況，對生活的態(tài)度等，做到有的放矢；利用轄區醫療、教育資源成立一支專(zhuān)家講座隊伍；講一節青春健康教育課，切實(shí)幫助在校學(xué)生解決心理和生理問(wèn)題；建一條青春健康教育長(cháng)廊，每月更新一次，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍；設一個(gè)安全套發(fā)放點(diǎn)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；設一條健康教育咨詢(xún)熱線(xiàn)，及時(shí)、有效的為青少年提供咨詢(xún)服務(wù)；發(fā)放一張體檢卡，關(guān)注青少年的身心健康；舉辦《健康美麗女生》有獎評選活動(dòng)，舉辦一臺《我美麗我健康 青春萬(wàn)歲》頒獎晚會(huì )。通過(guò)進(jìn)一步推進(jìn)和創(chuàng )新“青蘋(píng)果校院行”活動(dòng)，幫助青少年掌握青春期必備的健康知識，引導學(xué)生抵制不良信息侵襲，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)，增強自我保護能力，保障青少年身心健康，起得了明顯的效果，深受大學(xué)生們的歡迎，得到社會(huì )的認可。心理健康教育就像一縷陽(yáng)光，撒在大學(xué)生探索人生了解自我與社會(huì )的路上，也讓他們的心靈始終充滿(mǎn)陽(yáng)光；使他們看清自己的前方，特別是自己的局限，懂得如何調節和升華，從而成為一個(gè)才華出眾、心理健康的棟梁之才。
三、“青蘋(píng)果校院行”是大量、經(jīng)常而又具體的實(shí)踐活動(dòng)。為進(jìn)一步在校園建立“青校”的工作模式，實(shí)現“青蘋(píng)果校園行”活動(dòng)的全覆蓋，把關(guān)心教育大學(xué)生的工作具體化，把活動(dòng)方式生動(dòng)人、形象化，不斷增強這項活動(dòng)在持久性和有效性，應該建立“一二三四四”的工作機制，把這項活動(dòng)推向深入。一是成立高校計生協(xié)會(huì )聯(lián)合會(huì )，加快建立轄區高校全覆蓋的計生協(xié)會(huì )網(wǎng)絡(luò )。二是運用宣傳教育和公共服務(wù)兩類(lèi)載體，推進(jìn)人口計生部門(mén)、高校和公共媒體聯(lián)合建立大學(xué)生青春健康專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站，開(kāi)通青春健康聲訊熱線(xiàn)；發(fā)揮遍及城市的人口計生“溫馨家園”公共服務(wù)平臺的作用，建立“青春驛站”，掛牌服務(wù)，品牌運營(yíng)，使所有的溫馨家園服務(wù)中心、尤其是高校附近的溫馨家園成為大學(xué)生首選的青春健康教育、咨詢(xún)、服務(wù)機構。三是在高校推進(jìn)青蘋(píng)果之家、青春驛站和同伴教育三種工作模式，發(fā)動(dòng)更多大學(xué)生志愿者參與青春健康工作。四是開(kāi)展健康教育、青春關(guān)愛(ài)、愛(ài)心互助、社會(huì )實(shí)踐四大行動(dòng)，普及生殖健康知識，倡導正確的婚戀觀(guān)，弘揚先進(jìn)的人口文化和生育文化；提供性與生殖健康知識、心理咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)；倡導大學(xué)生通過(guò)學(xué)生社團互幫互助；鼓勵大學(xué)生志愿者深入中小學(xué)和流動(dòng)人口服務(wù)中心，普及健康教育知識。五是借助四支力量，形成齊抓共管的格局：借助黨委政府的力量，把“青蘋(píng)果校園行”活動(dòng)作為提高人口素質(zhì)的重要舉措納入政府實(shí)事，建立專(zhuān)項資金，把工作落到實(shí)處；借助部門(mén)的力量，繼續與教育、團委、婦聯(lián)、衛生等部門(mén)的合作，形成“政府牽頭、協(xié)會(huì )承辦、部門(mén)協(xié)同、齊抓共管”的工作格局；借助專(zhuān)家的力量，集合教育、衛生、心理、生殖健康專(zhuān)家和人口計生干部組建區青春健康專(zhuān)家庫，以高校教師為主培養高素質(zhì)師資隊伍，編寫(xiě)有關(guān)教材，提供咨詢(xún)服務(wù)；借助社會(huì )的力量，推進(jìn)大學(xué)生青春健康志愿者服務(wù)團建設，吸引協(xié)會(huì )會(huì )員和社會(huì )各界熱心于青春健康工作的人士積極參與“青蘋(píng)果校院行”活動(dòng)。
保持健康的心態(tài)，不僅關(guān)系到廣大學(xué)生健康生理、心理的發(fā)展，良好思想道德的養成和完美人格的塑造，而且關(guān)系到人才素質(zhì)的整體提高、高教目標的全面實(shí)現、直至現代化建設的順利進(jìn)行。要想占有未來(lái)，不僅要作思想品德、智能、體魄的儲備，更要作好戰勝各種困難挫折的心理準備，從而超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟，參與國際人才競爭，迎接新時(shí)代的挑戰！
河南省平頂山市湛河區政府 劉選啟
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