40年追蹤745個(gè)孩子，大數據說(shuō)有3個(gè)特質(zhì)一定要從小培養！
你希望你的孩子長(cháng)大后在事業(yè)上有所成就嗎？ 有的爸媽會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：是！我希望孩子在他的領(lǐng)域有所成就。 而有的爸媽猶豫著(zhù)，很難回答這個(gè)問(wèn)題，因為害怕自己的答案和前面的爸媽一樣是：是！如此一來(lái)，自己會(huì )變成自己最不想成為的那類(lèi)人——焦慮的爸媽?zhuān)也蛔杂X(jué)得給孩子過(guò)多壓力（美其名曰：為孩子的將來(lái)好），造成很多親子問(wèn)題。 于是，“我只想他幸福”，他們這么說(shuō)。
我們普世的幸福來(lái)源于事業(yè)的成功、家庭的美滿(mǎn)、經(jīng)濟的積累等。 心理學(xué)文獻也揭示，對很多人而言事業(yè)成功和幸福之間有密切的關(guān)聯(lián)性，尤其是對事業(yè)心較強的人而言，更是如此。 因為，事業(yè)的成功不僅讓人擁有很好的物質(zhì)生活，更重要的是使人覺(jué)得自我價(jià)值得到了體現，這是幸福感的重要來(lái)源。(回想一下自己在工作上有點(diǎn)成就時(shí)的感受，是不是挺幸福的？) 所以，盡管事業(yè)有成并不一定幸福，但它將會(huì )是孩子幸福感的一個(gè)重要來(lái)源。 我的孩子不比別人智商高，我們家也沒(méi)什么關(guān)系或背景，這些都改變不了，怎么才能讓孩子有好的工作和可觀(guān)的收入呢？ 發(fā)展心理學(xué)研究者們對745人進(jìn)行了一個(gè)長(cháng)達40年的追蹤研究，探索什么因素影響孩子長(cháng)大后能否擁有成功的事業(yè)和較高的收入。是智商、父母的社會(huì )經(jīng)濟地位？還是有其他不為人知的神秘因素？ 研究從1968年開(kāi)始，在參與者們12歲左右進(jìn)行第一次測試。測試的項目主要是：智商、家庭社會(huì )經(jīng)濟地位、責任感、是否樂(lè )觀(guān)和好學(xué)程度。四十年后的2008年，再調查所有參與者們的事業(yè)成功程度及收入水平。 結果發(fā)現：責任感、是否樂(lè )觀(guān)及好學(xué)程度比智商和家庭社會(huì )經(jīng)濟地位更能預測孩子40年后事業(yè)的成功及收入水平。 換句話(huà)說(shuō)就是，有較強責任感、樂(lè )觀(guān)、熱愛(ài)學(xué)習的孩子長(cháng)大后在事業(yè)上有所成就的可能性，大于智商和家庭社會(huì )經(jīng)濟地位高的孩子！ 責任感使孩子長(cháng)大后辦事效率高、注意力更集中、持之以恒；樂(lè )觀(guān)思維使孩子不被挫折打敗，不斷進(jìn)??；而熱愛(ài)學(xué)習則使孩子擁有更多知識和技能來(lái)用于工作。這些都為孩子在事業(yè)上有所成就打下了堅實(shí)的基礎。 爸媽們松了口氣：責任心、樂(lè )觀(guān)和熱愛(ài)學(xué)習應該是可以培養的吧。但立馬又緊張了起來(lái)了：要怎么培養呢？
· 第一，父母要讓孩子承擔一些家庭中的責任，并積極聽(tīng)取他的意見(jiàn)。 例如，可以跟孩子約定好，他的零花錢(qián)需要節省出一些來(lái)付家里一部分的水費或者他負責家里的醬油購買(mǎi)（打醬油去嘍）。有時(shí)候家里的一些決策，例如是否要買(mǎi)一個(gè)新電視機等也可以讓孩子參與做決定。· 第二，嚴格監督孩子獨立做事有始有終，負責到底。 例如，交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸媽也要有檢查、督促，不管結果如何，但一定要做完。· 一個(gè)有效的辦法是，父母對事情多做積極的解釋。 例如，孩子把碗打翻了。積極的解釋是：“寶寶，你剛才拿著(zhù)碗的時(shí)候沒(méi)有用力，所以碗才打翻了?！倍皇恰澳氵@小孩，怎么老是打破東西，怎么那么笨啊?！?/section>· 另外一個(gè)非常好用和實(shí)在的方法是，和孩子一起每天發(fā)現三件值得開(kāi)心的事情。 例如，利用孩子睡覺(jué)前的時(shí)間，和他一起回顧：“寶寶，你今天有哪些事情很開(kāi)心呀”（最好能夠記下來(lái)噢），給孩子一天的情緒畫(huà)上一個(gè)積極的句號。· 一方面，父母要幫孩子設置合理的學(xué)習目標，多讓他體會(huì )學(xué)習成就感。 例如，年齡較小的孩子學(xué)習彈鋼琴時(shí)，將目標設置的簡(jiǎn)單一些，讓他能馬上體會(huì )到學(xué)習的成就感，加強學(xué)習的興趣。· 另一方面，引導孩子形成正確的學(xué)習動(dòng)機，理性看待學(xué)習成果。 仍然拿學(xué)鋼琴舉例，多與孩子聊聊為什么學(xué)習鋼琴，讓孩子理解是否學(xué)習鋼琴是他可以選擇的，而且學(xué)鋼琴不是為了爸爸媽媽而是為了他自己。這樣他就不會(huì )太在意鋼琴學(xué)習的成果，不會(huì )因為一時(shí)的失敗就喪失學(xué)習興趣。
媽們，不要壓抑自己的天性，請盡情放飛對孩子幸福生活的期待吧。因為你們已經(jīng)學(xué)會(huì )了這么多實(shí)用的幫助孩子提升自我的技巧，只要認真的運用，你就能夠幫孩子獲得責任心、樂(lè )觀(guān)和好學(xué)的品質(zhì)，助他們取得事業(yè)上的成功，獲得最終的幸福！如需了解更多情商成長(cháng)資訊，請關(guān)注“張博士快樂(lè )家”
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